听录音，根据你所听到的内容给下列各句排序，把序号写在前面的括号里。（听两遍）
（ ）Good afternoon.
（ ）Let’s paint.
（ ）See you!
（ ）Nice to meet you.
（ ）Very well, thanks.
给下列句子排序，组成对话。
( ) Who’s your English teacher?
( ) What’s she like?
() Is she strict?
( ) No, she isn’t. And she is kind.
( ) Miss Zhang.
( ) She’s tall and thin.
听音，将下面五幅图按所听到的顺序编号。
读一读，连词成句。注意句子的书写格式
（1）very, she , music, likes, much （.）
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（2）a, have, I , friend （.）
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（3）at, the, look, picture（.）
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（4）lets, classroom, the, clean（.）
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（5）desk, in, what’s, your （?）
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仔细听，找出你听到的句子并排顺序。
A Listen to music .
B Do sports .
C I like painting .
D Let’s play computer games .
E Put up the picture.
（1）（） （2）（） （3）（） （4）（）（5）（）
连词成句。(10分)
（1）go / Let’s / see / and / .
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（2）classroom / a / We / have / new / .
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（3）she/ Who / is / ?
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（4）are / blue / shoes / His / .
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（5）window/ It’s / the / near / .
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