《齐如山回忆录》中载，“大家以为学了洋文，便是降了外国。……招学生太费事，于是由八旗官学中挑选，虽然是奉官调学生，但有人情可托的学生谁也不会去，所挑选者，大多数都是没有人情，或笨而不用功的学生。……这些学生入同文馆之后，……许多人便同他们断绝了亲戚关系。”材料说明京师同文馆招生困难的根本原因是
| A．洋文学科的增设 | B．顽固势力的反对 |
| C．社会观念的落后 | D．大家子弟的谨慎 |
“君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉！”与此文观点相符的是
| A．孟子的“仁政” | B．黄宗羲的“人民为主” |
| C．朱熹的“道学” | D．顾炎武的“经世致用” |
学习历史，必须分清史实，解释、观点等。下列各项中，属于观点的是
| A．商朝甲骨文主要出土于殷墟 |
| B．公元前221年秦统一六国 |
| C．孔子是春秋时期鲁国人 |
| D．古代中国的历史证明，国家合则利，分则弊 |
史学家指出,在中国历史上某一时期“有极关重要者四事”:一为中国版图之确立；二为中国民族之聚成；三为中国政治制度之创建；四为儒学被奉为正统。“某一时期”应是指
| A．商周时期 | B．秦汉时期 | C．隋唐时期 | D．明清时期 |
下列材料所反映的思想主张中与其它三项不同的是
| A．“令者所以教民也，法者所以督奸也。令严而民慎，法设而奸禁。” |
| B．“法能刑人而不能使人廉，能杀人而不能使人仁。” |
| C．“法令者治恶之具也，而非至治之风也。” |
| D．“古者明王茂其德教，而缓其刑罚也。” |
“兴起于18世纪初的美国文化实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指
| A．反抗权威强调个人自由 | B．崇尚理性重视法制 |
| C．崇尚理性强调个人自由 | D．反抗权威重视法制 |