课外阅读。
鲁迅在三十年间，写作和翻译了600多万字的作品。大家都说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅爱惜时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”
鲁迅工作起来从不知道疲倦。他常常白天做另外的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。
鲁迅( )爱惜自己的时间，( )爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故的耗费别人的时间和谋财害命没有两样。”
（1）请在括号中填写合适的关联词语。
（2）对文中画线句子的正确理解是( )
A．鲁迅不承认自己是天才。
B．鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作。
C．鲁迅抓住一切可以抓住的时间，紧张地工作。
（3）鲁迅珍惜时间的目的是什么？(用文中的原句回答)
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（4）请你用自己的话概括短文的主要内容。
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（5）请你在原文中摘抄一句珍惜时间的名言，再写一句你曾经学过的惜时警句或诗句。
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阅读舞台
春天的阳光是金灿灿的。你瞧，它照在树上，树叶亮晶晶的，像一个个闪闪发光的小星星咋跳舞；它照在花骨朵上，小花一朵、两朵舒展开了，遍地都是，像五颜六色的小眼睛；它照在屋顶上，房子像是刷了一层金黄色的油漆，金碧辉煌，仿佛神话中的宫殿。
春天的阳光是香喷喷的。你闻，桃花瓣上有了一股甜甜的味道；小草叶上清香的气味扑鼻而来；泥土叶散发着淡淡的芳香空气中到处弥漫着春天的气息。
春天的阳光是彩色的，它给了我们一个五彩缤纷的世界，让我们拥有彩色的心情。
（1）照样子写词语。
金灿灿
五颜六色
闪闪发光
（2）在（）里填上合适的词语。
（）的阳光 （）的树叶
（）的星星 （）的眼睛
（）的油漆 （）的味道
（）的芳香 （）的世界
（3）用“﹏ ”标出文中的一个比喻句。
（4）填空。
春天的阳光照在树叶上，树叶的，像，照在花骨朵上，花朵像。照在房子上，房子仿佛。
（5）为什么说春天的阳光是彩色的？
思维飞跃：
那小小的眼睛还没有呆滞，在浓眉底下转来转去，恰如两匹小鼠子，把它的尖嘴钻出暗洞来，立起耳朵，动着胡须，看看是否藏着猫儿或者顽皮孩子，猜疑地嗅着空气。
（1）这篇短文的作者是：
（2）这篇短文写的是哪种动物的眼睛：
（3）写出短文中的两个动词：
思维飞跃：
十二月菜
一月菠菜刚发青，二月出土洋角葱。
三月芹菜冒新芽，四月韭菜绿莹莹。
五月黄瓜街上卖，六月茄子赶时令。
七月豆角架上挂，八月辣椒满身红。
九月南瓜甜又面，十月萝卜脆生生。
十一月白菜家家有，十二月蒜苗水灵灵。
（1）现在是（）月，是（）菜正好的时候。
（2）你最喜欢的蔬菜是：
（3）照样子写一写
绿莹莹（）（）（）
思维飞跃：
听听，秋的声音
听听，秋的声音，
大树抖抖手臂， “刷刷”，
是黄叶道别的话音。
听听，秋的声音，
蟋蟀振动翅膀， “瞿瞿”，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
秋的声音，在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，秋的声音，
听听，我们听到了秋的声音。
（1）这首诗共分（）节。
（2）仿照课文填一填：
一片片（）一排排（）
一阵阵（）一朵朵（）
一滴滴（）一颗颗（）
（3）画“ ”的句子应用了（）的修辞方法。
A、夸张B、拟人 C、比喻
（4）按短文填空：
秋的声音，在（）叶子里，
在（）小花上，
在（）汗水里，
在（）绽开的谷粒里。
（5）“叮咛”的意思是：
A、嘱咐嘱托 B、叮咬 C、安宁
（6）“一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。”仿照这句话用带点的字造句子。
思维飞跃：
秋天的味道
我想把院子里的葡萄架收拾一下以便过冬。忽然，我在一堆半枯黄的藤叶片后面发现了一小串葡萄！中秋节前一个，葡萄便成熟了，节日吃的几串还是特意保护下来的呢！不知怎么竟遗漏了一小串在这里。这串葡萄只有五粒，每粒都硕大无比，闪着鲜艳的紫红色。我小心地摘下，在手上细细品玩了一番。那色（）香（）态引你馋涎欲滴（）皮薄得仿佛一碰就破（）表面一层白霜（）任何翡翠玛瑙都不及这大自然的结晶真实鲜活（）我迫不及待地摘下一粒送入口中，顿时，一股甘甜清香使我醉倒了！我尝过那么多的果品，却从来没有享受过如此纯正、浓烈的滋味！那香、那甜久久不去，令人脑清目明，为之一震……这时，我自然想到了“满足”这个词。
这串葡萄只有五粒，每粒都硕大无比，闪着鲜艳的紫红色。
（1）在（）里填上适当的标点符号。
（2）“硕大无比”的含义是（）
A、大 B、很大 C、非常的的大
（3）找出文中对这串葡萄的描写：
（4）为什么说“我尝过那么多的果品，却从来没有享受过如此纯正、浓烈的滋味！”用课文中的话回答。
（5）“我尝过那么多的果品，却从来没有享受过如此纯正、浓烈的滋味！”仿照这句用点的字说句话。
（6）你还知道哪些描写秋天的词句，把它们写在下面：