我来给加点字注音。
撑开( )下巴颏( )
铲馅( )尴尬( )
带着问题来读书。
（1）本文主人公( )和小伙伴比( )，开始没有取得好成绩，感到很羞愧。后来在他不懈努力下，练成了( )的绝招，出奇制胜。小主人公在你心中的形象是( )。
（2）课文蕴含的道理是_____________________________________________________
________________________________________________________________________。
按课文内容填空。
（1）这个有趣的故事写的是主人公____________和小伙伴___________。“绝招”是指______________，他们一共比了两次，第一次小柱子______了，觉得自己太_______了。回家后，他从和奶奶的谈话中受到了启发，他刻苦练了__________________________的绝招，结果在第二次比赛中得到了伙伴的___________。
（2）从这个故事中，我明白了一个道理：_______________________________________。
找一找，将句子中写人物动作的词写出来。
（1）他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
（2）她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。
读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。（☆☆）
（1）、他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
（2）、她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。