“鲁迅先生是同我们一起的！”
因为与鲁迅先生见了一面，这给“我”极大 ，获得了
──“ ”这是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉，是“一面”给了“我”巨大力量。通过这句话，将一次“小”的见面同鲁迅“大”的精神人格巧妙结合起来，画龙点睛，文章的主题得到升华。
多音字组词。
纤：xiān （）率：shuài（） 转：zhuǎn（）
qiàn （）lǜ（）zhuàn（）
根据课文内容填空。
（1）猫的性格实在有些古怪。既老实又贪玩，既贪玩又尽职，高兴时______，不高兴时__________，它也一声不出。
（2）《白鹅》一课突出了白鹅的特点，这一特点更表现在它的叫声、步态和吃相中。
（3）《母鸡》一文中，作者对母鸡的态度由______转变为_____，是因为__________________
注意带点字词的用法，并把下面的句子补充完整。(3分)
（1）公鸡那火红的鸡冠像_______________
（2）听了这一好消息，我心里好像
把下面词语分类。(6分)
屏息凝视 绿树成阴 引吭大叫 鼠目寸光
桃红柳绿 层林尽染 枝繁叶茂 兔死狐悲
含苞欲放 慢条斯理
可描写动物的词语：_________________________________
可描写植物的词语：_________________________________
在下面括号里补充动物的名称。(3分)
望子成( )汗( )功劳
胆小如( )如( )添翼
照( )画虎 ( )刀小试