课内阅读。
甲：坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
乙：他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
丙：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
（1）文中六次外貌描写都提到“瘦”，这样写的目的是( )
| A．强调鲁迅先生有病，身体很不好。 |
| B．表示作者对鲁迅先生身体的担心。 |
| C．衬托了鲁迅先生艰辛劳累地工作。 |
| D．暗示了鲁迅先生的生命已经不多了。 |
（2）从观察的角度比较分析，以上三处外貌描写有何不同？
(1)第一处：______________________________
(2)第二处：______________________________
(3)第三处：______________________________
（3）读完三段文字，从中可以看出鲁迅是一位______________________________的人。
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一天，他看见叶子上爬着些蚜虫，心想，有几只蚜虫怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“小葫芦，你快长阿，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦，快治治叶子上的蚜虫吧！”那个人感到很奇怪： “什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。
不久，叶子上蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄，一个一个都落了。
（1）读句子，根据句子的意思写出词语。
自己一个人低声说话，嘀咕。
（2）“小葫芦，你快长阿，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！
这句话的意思是：“他希望他的小葫芦长得比南瓜还要（）才好呢。”
（3）“什么？叶子上的虫还用治？”他为什么会这样想呢？
（4）你觉得，他和他的邻居哪个更聪明呢？
（5）想一想，为什么小葫芦最后一个个的都落了？
（6）读句子，学说话。
不久，叶子上蚜虫更多了。
不久
“什么？叶子上的蚜虫还用治？”那个人感到很奇怪。
奇怪
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不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚在挑水上发生了争执，谁也不愿意吃亏。于是，两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意挑水。没过两天，缸里没水了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹儿地时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，寺庙起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中的净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
（1）当寺庙着火的时候，为什么很快就被扑灭了？
（2）“大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。”他们明白了什么呢？
（3）理解课文，填空。
一个和尚（）水喝。
两个个和尚（）水喝。
三个和尚（）水喝。
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湖里有许多绿色的荷叶。在一片荷叶上有两只青蛙，正在兴致勃勃地谈论着。一只青蛙说 ：“你注意到没有，小雨点是个了不起的画家，在水面上画了许多圆圈，一个圆圈套一个圆圈，我怎么看也看不厌。”
另一只青蛙说：“你注意到没有，小雨点是个了不起的音乐家，在荷叶上弹奏，奏出了多么悦耳的乐曲。你听，沙沙沙，嗒嗒嗒，我总是听不够。”
小雨点听见它们的谈话，知道自己看起来非常平凡，却也有了不起的地方。于是，它又沙沙沙地欢乐地落下来。
问题：为什么说小雨点非常平凡，却也有了不起的地方，它的了不起体现在哪里？
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灰兔发现草地上有一朵蘑菇，他不屑地说：“太小了，没劲！”走着走着，大树下又出现了两三朵蘑菇，他仍看不上眼：“太少了，等出现一大片蘑菇时再采，多带劲！”就这样，他一直往前走着，他盼望的大片蘑菇却始终没有出现……
白兔一看到蘑菇，不论大小，马上采进篮子里，一两朵也好，三五朵也罢，都不放过。
太阳快落山了，白兔的篮子渐渐满了，而灰兔的篮子还是空空的，灰兔急哭了。
白兔把蘑菇分了一半给灰兔，认真地说：“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇，所以才会失去满满一篮子蘑菇。
（1）本文主要讲述了和
去的故事。
（2）想一想，为什么后来灰兔急得哭了呢？
（3）这篇故事中，你应该向谁学习？他让你懂得了怎样的一个道理呢？
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（一）
青蛙说：“你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，怎么会弄错呢？”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你就跳出井口来看一看吧。”
（二）
邻居对他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”
“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”他回答说。
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进来，把羊叼走了。
他十分后悔没有听邻居的话，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
（1）想象一下，如果青蛙跳出井口，它会怎么想，怎么说？
（2）想象一下，如果放养人不及时把羊圈修上，会有什么样的结果呢？