课内阅读。
甲：坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
乙：他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
丙：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
（1）文中六次外貌描写都提到“瘦”，这样写的目的是( )
| A．强调鲁迅先生有病，身体很不好。 |
| B．表示作者对鲁迅先生身体的担心。 |
| C．衬托了鲁迅先生艰辛劳累地工作。 |
| D．暗示了鲁迅先生的生命已经不多了。 |
（2）从观察的角度比较分析，以上三处外貌描写有何不同？
(1)第一处：______________________________
(2)第二处：______________________________
(3)第三处：______________________________
（3）读完三段文字，从中可以看出鲁迅是一位______________________________的人。
阅读课文节选，完成练习。
三国时期，曹操带着十万大军经过一片荒原。当时，烈日高照，大地火烧火燎的，将士们个个口干舌燥，嗓子冒烟，行军速度越来越慢。
曹操问过向导，附近根本没有水，怎么办?忽然，他灵机一动，骑着马跑上一块高地，挥鞭朝前一指，对将士们高声喊道：“你们看，前面有一大片梅林，咱们快去吃梅子吧!”
将士们一听到“梅子”，马上想到了梅子的酸味，干渴的嘴变得湿润起来，个个打起精神往前赶路，很快走出了这片荒原。
填空。
三国时期，曹操带着十万大军经过一片________。当时烈日________，大地________，将士们个个________，________，行军速度越来越慢。
曹操问过向导，附近根本没有水，怎么办?最后，曹操运用了“________________”的办法，带领将士们走出荒原。
读一读，回答问题。
糖和水
把满满一匙糖倒入满满一杯开水中，只见糖在水里慢慢不见了，而水为什么没有溢出来?
因为水和糖都是由非常小的颗粒组成的这些用放大镜都看不见的小颗粒叫做分子。
在一个个分子之间，都有一道道很小的缝儿，人的眼睛就更看不见了。可是分子钻进去却易如反掌。把糖放进水里后，糖分子就慢慢钻进水分子之间的缝里去了。
口头回答问题。
在一杯水中加一匙糖，水为什么不增多?
______________________________________________________________
阅读课文节选，完成练习。
妈妈说：“你就动手做一做吧!”
伊琳娜把一条金鱼放到满满的一杯水里去。哎呀，水溢出来了，她挺生气。第二天，她去问科学家：“叔叔，您为什么提了个错误的问题?”
科学家听了哈哈大笑说：“这是为了让你们知道，科学家提的问题也不一定对，要自己动手去试一试。”
1．用“_____”“”“”分别画出妈妈、伊琳娜和科学家说的话并读一读。
2．量词填空。
一( )水一( )鱼一( )石子一( )科学家
读一读，回答问题。
地球在不停地转
地球好比是艘大轮船。我们平时坐在船舱里，不往外看，一般感觉不到船在行驶。只有通过窗户往外看，才会知道自己在飞快地前进。
我们站在地球上也是这个道理，地球平稳地转动，加上地球引力，所以，我们感觉不到地球在转。
口头回答问题。
为什么我们感觉不到地球在不停地转?
______________________________________________________________
阅读课文节选，完成练习。
爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。离它们不远，有颗最亮的星，叫北极星。北斗星总是绕着北极星在转。”
1．数一数，短文有________句话。
2．填空。
(1)这个数星星的孩子名叫________，长大后发明了________。
(2)爷爷指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像________，叫北斗星。离它们不远，有颗最亮的星，叫________。北斗星总是________________ 。”
3．判断，在理解正确的句子后的括号里打“√”。
(1)那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。 ( )
(2)那七颗星连起来像一把勺子，叫北极星。 ( )
(3)北斗星总是绕着北极星在转。 ( )