回忆性文章的用语，常蕴含着作者的深情。请结合括号里的提示，揣摩加黑词语的含义和感情色彩。
（1）我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心理乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。（“结结巴巴”本意指口吃，用在这里表现出作者什么样的一种神态和感情？“我向四周望了一望，可没有蹦出来”，想一想为什么作者要“向四周望”？为什么“没有蹦出”鲁迅的名字？这又表现出作者的一种什么样的思想感情？）
（2）我费力地从里衫的袋里（公司为防止我们“揩油”，衣衫上一只袋都没有缝）掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊！我,鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。（为什么不直接写“掏出那块银元”，而要加上“带着体温的”这样起修饰作用的定语？为什么要强调说明“他的手多瘦啊”，“鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来”，作者这时有一种什么样的感情？“恭敬地鞠了一躬”，作者这时又有一种什么样的感情？）
课内外积累。
（1）按课文内容填空：你从雪山走来，__________； 你向东海奔去，_______________。
我们赞美长江，你的_____________；我们依恋长江，你有___________________。
（2）写出五条关于学习的成语。如：专心致志 _________________________。
（3）北京奥运会关于环保的一句口号是“绿色奥运”，请你设计一句环保广告词_____________________________；_______________________________。
（4）你最喜欢的一副对联是：___________________；__________________
（5）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中时，你真想对他说：_________________；___________________ （引用名人名言）
学完课文，你想对小鹰说些什么，写一写。
有人说："一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。"你从这句话中体会到了什么？谈谈你的看法。
口语交际。
一男生在校园乱扔纸团，被检查卫生的大队委看见了。请你为他们设计一组对话，劝说那位男生把纸团捡起来。
大队委：
男生：
我会修改病句。
（1）给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。
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（2） 秋天的北京是一年中最美的季节。
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