“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是（）
| A．第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。 |
| B．第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。 |
| C．概括了两种人生的不同价值。 |
| D．说明人总逃脱不了死的结局。 |
读课文，我会做。
这篇文章是按照（）顺序写的。
A．时间 B、空间 C、事情发展
选词填空。
严格 严肃
1、张老师对我们的要求一向很（ ）。
2、小强没有完成作业，李老师（ ）地批评了他。
判断语气
A 惊讶B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问
1、“是吗？”“你真有这样的本事？”（ ）
2、“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（ ）
3、我现在已经是一家公司的董事长了。（）
用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
①森林里的鹿时刻要提（tí dī）防狼的暗算。
②在灾难（nán nàn）降临的时候，我们要学会克服困难（nán nàn）。
选择恰当的词语填空：
连续继续陆续
①不同时间开放的花在二十四小时内（）开放。
②小明（）三年获得了全校春季运动会长跑第一名。
③快到目的地了，我们（）前进吧！