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题文

某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,你参与其中并认真填写空格.
【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者没有明显现象,
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
【猜想假设】猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应
【实验探究】
(1)李华同学设计了如图所示的A、B两个实验.

实验现象:A中                        ,B中                                 
(2)小红认为李华的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,会使容器内压强降低.小明同学却对此提出质疑,他认为李华的实验不严谨,其理由是                                ,要得到科学严谨的结论,如果利用B装置,应补做的实验是                                                  ,如果观察到                              ,则证明猜想①成立。
小明同学受酸碱中和反应探究实验的启发,认为可以借助酚酞试液来证明,小红同学认为不可行,你赞同       的观点,理由是                                          
海宁同学设计的方案是通过检验生成物来验证猜想,请帮他填写实验报告。

实验步骤
实验现象
实验结论
向B实验后的溶液中加入            
 
猜想①成立,相关化学方程式
                                 

 
【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应.。
【反思拓展】
(1)氢氧化钠溶液必须密封保存,原因是                                   (用化学方程式表示)。
(2)通过同学们的探究,我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明:                                                                        

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 常见污染物的来源、危害及治理
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实验后

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75.6
69.2
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110.8
118.0
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