为了了解小学生的体能情况，抽取了某校一个年级的部分学生进行一次一分钟跳绳测试，将所得数据整理后，画出频率分布直方图（如图）。已知图中从左到右前三个小组的频率分别为0.1，0.3，0.4，第一小组的频数为5。（1）求第四小组的频率。（2）求这次参加测试的学生数。（3）若次数75次（含75次）以上为达标，试估计该年级学生跳绳测试的达标率是多少？（4）问这次测试中，学生跳绳次数的中位数落在四个小组的哪个小组内？并说明理由。
计算：（5ab－3x）（－3x－5ab）
已知：x=2a-b-c，y=2b-c-a，z=2c-a-b，试化简：（b-c）x+（c-a）y+（a-b）z．
已知：A=x2+x+1，B=x+p-1，化简：A·B-p·A，当x=-1时，求其值．
已知（x+2）（x2+ax+b）的积不含x的二次项和一次项，求a、b的值．
当y为何值时，（-2y+1）与（2-y）互为负倒数．
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