在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指
| A．古代希腊、罗马文化的复兴 | B．资产阶级文化的兴起 |
| C．封建文化的重新兴盛 | D．神学文化的复兴 |
某班同学在一次探究性学习中形成了以下结论：它充分体现了资本原始积累的血腥性；在客观上刺激了大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族间的战争被挑起，上亿人口被掠夺。据此可知，他们探究的是
| A．新航路开辟 | B．三角贸易 |
| C．世界市场的形成 | D．世界大战爆发 |
拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新的普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。” 这里的“火种”是指
| A．建立赫赫战功 | B．建立法兰西共和国 |
| C．颁布《法典》 | D．建立帝国 |
委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔和玻利维亚等国的驻华大使，每年6月5日都要到北京朝阳公园向“南美的解放者”的铜像敬献花篮。你认为铜像人物应该是
| A．尼赫鲁 | B．章西女王 |
| C．阿拉法特 | D．玻利瓦尔 |
“它引发了人们脑子里的一场地震，它改变了人们的世界，它打败了无敌的神，它开始使人们重新认识世界、认识自己。”材料中的“它”是指
| A．《物种起源》 | B．《战争与和平》 |
| C．《英雄交响曲》 | D．《美国的悲剧》 |
2014年是第一次世界大战爆发100周年。点燃这场大战的“火星”是
| A．三国同盟的形成 | B．三国协约的形成 |
| C．萨拉热窝事件 | D．意大利秘密加入协约国 |