社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。世界近代史，就是资本主义社会酝酿、产生、发展的历史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。17至18世纪，有一批思想家对封建制度和教会进行批判，并提出民主、人权、法制等资产阶级政治学说，大力倡导科学理性。他们燃起了新的思想火花。
材料二 1688年的“光荣革命”，为英国的经济起飞和工业革命提供了一个有力的制度保证。
——《大国崛起·英国》
材料三 市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了，于是，此时的英国，开始了人类历史上一种崭新的生产方式，引领着世界的发展。
材料四 19世纪60年代，下列国家发生的改革，都废除了阻碍其经济发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表。
| 国家 |
改革名称 |
废除的旧制度 |
领导人 |
共同影响 |
| 俄国 |
1861年改革 |
A |
亚历山大二世 |
B |
| 日本 |
明治维新 |
藩制 封建身份制度 封建土地制度 |
明治天皇 |
（1）材料一所指的“思想火花”是什么事件？根据材料说明这一时期的思想家提出的共同主张有哪些？
（2）根据材料二、三归纳近代英国崛起的重要因素有哪些？
（3）A： B：
（4）根据以上材料归纳，推动近代资本主义产生和发展的重要因素有哪些？（1分，至少答出两点。）
阅读下列材料：
材料一“废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”
材料二“第六条：保护富农所有的自耕和雇耕的土地及其财产，不得侵犯。”
请回答：(1)上述材料引自什么文件? 它是什么时候颁布的?
（2）从材料中概括土地改革的目的。
长征是中国历史上波澜壮阔的史诗，它给后人留下了宝贵的精神财富。历史兴趣小组围绕工农红军长征展开“主题学习活动”。
（1）根据上题，分析红军长征过程中克服了哪些方面的困难？
（2）红军长征途经了许多地点，，还在一个地方召开了长征途中最重要的一次会议。请问：会议的名称是什么？它的召开，有何历史意义？
（3）请联系自己，谈谈怎样继承和发扬红军长征给我们留下的宝贵精神财富？
中日两国是一衣带水的邻邦，但自近代以来，日本不断发动侵略中国的战争，给中国人民带来深重的灾难。阅读下列材料后回答问题(14分)
2012年9月11日，日本政府决定购买原属于中国的钓鱼岛及其附属岛屿，引发中日冲突。中国政府严正声明，日本政府的所谓“购岛”完全是非法的，无效的，丝毫改变不了日本侵占中国领土的历史事实，丝毫改变不了中国对钓鱼岛及其附属岛屿的领土主权。中华民族任人欺凌的时代已经一去不复返了。中国政府不会坐视领土主权受到侵犯。中方强烈敦促日方立即停止一切损害中国领土主权的行为，不折不扣地回到双方达成的共识和谅解上来，回到谈判解决争议的轨道上来。如果日方一意孤行，由此造成的一切严重后果只能由日方承担。
(1)材料中“中国钓鱼岛及其附属岛屿”被日方占领的背景是什么?(包括时间、事件及条约，6分)
(2)近代卢沟桥之所以世人皆知，与什么历史事件有关?该事件有何重大影响?(4分)
(3)为什么文中说“中华民族任人欺凌的时代已经一去不复返了”?(4分)
鸦片战争后，进入近代社会的中国历史，始终贯彻着两条主线：一是列强通过一系列侵略战争，强加给清政府一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建国家；二是中国军民为维护国家主权，顽强抗击侵略并最终将侵略者赶出中国，使中国重新获得独立。同时，中国社会各阶层开始走上了探索救国的道路。结合所学知识，回答问题。
（1）写出下列各阶层重大探索活动的名称：（提示：按序号将答案写在答题卡上相应位置，10分）。
①地主阶级：
②资产阶级改良派：
③资产阶级革命派：
④激进的民主主义者（或知识分子）：
⑤中国共产党：
（2）在历次反抗外国侵略的战争中，中国第一次取得完全胜利的是哪次战争？取胜的主要原因有哪些？
阅读材料。然后回答问题
国共两党关系变化（两次合作、两次分裂）
| 时期 |
时间 |
标志 |
影响 |
|
| 第一次合作 |
北伐战争 |
1924～ 1927 |
1924.1国民党 “一大”的召开 |
国共合作后领导北伐战争，基本推翻了北洋军阀的统治 |
| 第一次分裂 |
土地革命战争 |
1927～ 1937 |
1927年四·一二反革命政变 |
导致大革命失败，内战给日本带来可乘之机 |
| 第二次合作 |
抗日战争 |
1937～ 1945 |
1937年卢沟桥事变爆发后 |
抗日战争的胜利，台湾光复 |
| 第二次分裂 |
解放战争 |
1946～ 1949 |
解放战争推翻了国民党统治，祖国至今未能实现统一 |
（1）指出国共两党第一次合作时期创办的军事学校名称。
（2）指出国共两党第二次分裂时期全面内战开始的标志性事件。列举这一时期发生的重大战役两例。
（3）通过学习国共两党关系变化及产生的影响等历史知识，你有什么感悟？