请根据不同的实验内容回答对应的问．
（1）测定空气的成分
①该实验可得出：空气中氧气体积分数约为
②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式
（2）探究二氧化碳的性质
①该实验过程中，可观察到的现象是
②从实验现象得出，二氧化碳具有的性质是
（3）铁丝在氧气中燃烧现象：
底部放有少量水的作用：
写出铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式
小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴梗上点燃后，伸入他收集的氧气瓶中，却没有观察到铁丝燃烧现象．请你帮他分析可能的原因？（至少答两点）
① ②
（4）燃烧条件
对比现象①②说明物质燃烧需要 ；
对比现象①③说明两种可燃物的 不同．
请举一例说明燃烧必须有可燃物参加：
根据甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线和资料回答下列问题：
(1)20℃时，三种物质中属于可溶性物质的是；
(2)t℃时，三种物质溶解度由大到小的顺序为；
(3)要使甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是(只填一种)；
(4)从甲和乙的混和溶液中提取甲可采用的方法。
生活中处处有化学，请你利用所学的化学知识解决生活中的问题：
(1)为了除去冰箱中异味，可在冰箱中放入的物质是(只答一种)；
(2)鉴别羊毛线和棉线的方法：；
(3)家中出现液化石油气泄漏．应采取的措施：(只答一种)。
请用化学用语填空：
(1)两个氧离子；(2)氧化铝中铝元素的化合价为+3价；
(3)食醋中的酸；（4)导热、导电性最好的金属。
今年我县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛，某学区竞赛题目之一是“配制70g20％的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。
(1)需要称取氯化钠的质量是 g，称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是 。
①左边的平衡螺丝向左调②右边的平衡螺丝向右调
③右盘中减少砝码④左盘中增加食盐
(2)B中仪器a的名称是 。量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数(填“偏大”或“偏小)。
(3)C中用玻璃棒搅拌的作用是 。
(4)D中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容。
实验室常用下列装置制取和收集气体，请根据下图回答有关问题。
(1)如果用高锰酸钾制取02，反应的化学方程式为 ，
你选择的发生装置是，你不能选择的收集装置是。
(2)小红同学用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：
.
她应选用的发生装置是，若用右图装置进行“排空气法”收集CO2，请把图中的“导气管”补画完整。