(4分)A、B、C三种固体物质溶解度曲线如图所示。
请回答：
（1）图中M点的意义________________________________________，
（2）将某温度下的C的不饱和溶液转化为饱和溶液，采用的方法是____________________ (填一条即可)，
（3）现有t1℃时A、B、C的三种饱和溶液，分别将它们升温到t3℃，溶质的质量分数最大的是____________________，
（4）甲、乙试管中分别装有t3℃的100g和200g的相同浓度的A的不饱和溶液，将两份溶液分别都恒温蒸发20g水，都析出了晶体。析出晶体的质量关系为甲__________乙(填“大于”或“等于”或“小于”)。
2000年10月1日食用盐新标准将加碘浓度由每千克40毫克调整为每千克35毫克。
（1）食盐加碘中的碘是指（ ）
| A．碘单质 | B．碘原子 | C．碘分子 | D．碘元素 |
（2）已知食盐加碘中的碘多以碘酸钾的形式存在，碘酸钾的化学符号和氯酸钾类似，请写出碘酸钾的化学式,其中碘的化合价为_______。
（3）某厂生产的食盐每袋（500g）含碘酸钾21.4mg，其中含碘mg，该食盐（填合格或不合格）。
将下列物质分类：①食盐水②铁水③高锰酸钾
④实验室用氯酸钾制氧气完全分解后的固体剩余物⑤氧化铜⑥水银
⑦蒸馏水⑧二氧化碳⑨硫磺
(1)混合物（2）化合物（3）氧化物（4）单质
用化学符号表示
（1）两个氧原子_____（2）一个氮分子_______（3）三个亚铁离子_______（4）两个硫酸根离子
（5）氦气_______（6）氧化铝_______（7）碳酸钠_______（8）氯化钙中钙元素化合价为+2价_______
（9）保持氢气化学性质的最小粒子
取47.4g高锰酸钾，加热一段时间后停止，剩余固体质量为44.2g．计算：
（1）反应后生成氧气的质量为______g．
（2）参加反应的高锰酸钾的质量．
（3）剩余固体中氧元素的质量为______g．
为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系．
【提出假设】假设一：化学反应中，反应物与生成物的质量相等；
假设二：化学反应中，反应物的质量小于生成物的质量；
假设三：________________________________________．
【实验设计】
实验Ⅰ：称量铁丝，在装有氧气的集气瓶中点燃铁丝，待反应结束后，再称量固体质量．
实验Ⅱ：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成），过一会儿再称量．数据见下表：
| 编号 |
实验Ⅰ |
实验Ⅱ |
| 反应前 |
m1g |
ag |
| 反应后 |
m2g（大于m1g） |
ag |
【实验结论】
甲同学结论为：由实验Ⅰ可知假设2成立；
乙同学结论为：由实验Ⅱ可知假设1成立。
【分析评价】
（1）你认为________（填“甲”、“乙”）同学的结论正确．
（2）实验Ⅰ反应前的质量是_________的质量，增加的质量是_________的质量．
（3）这两个实验中，实验_________正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系．说明另一实验设计的不恰当之处__________________________．
（4）在比较反应物或生成物的质量时，应包括参加反应或生成的__________的质量，否则会得出错误结论．