读课文填空。
《圆明园的毁灭》表达了作者对______________的无限热爱和对_______________的无比痛恨。激发了人们不忘__________，增强振兴中华的__________感和__________感。
比较组词：
沸（）腊（）愉（）侍（）厉（）
佛（）借（）偷（）待（）历（）
kōnɡ() shé()háo( )mú（）
空折号模
kònɡ()zhé ( )hào() mó（）
根据所学知识填空。
（1）记叙文的六要素是：______、地点、______、______、______、______。
（2）写出五个带有数字的成语：______、______、______、______、______。
写出下列句子运用了什么修辞手法。
（1）飞机排成了人字形，像燕子一样飞过天空。（）
（2）高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。（）
（3）他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（）
（4）像小明那么的人难道值得我们信任吗？（）
（5）她种的甜瓜，一百里外就闻到瓜的甜香味儿。（）
比一比再组词：
幻（）篇（）核（）赖（）
幼（）遍（）该（）懒（）
在括号里填上句子所运用的修辞手法。
（1）鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。（）
（2）它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的强调啦，全是海军上将的派头。（）
（3）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。（）
（4）它一身的白毛像雪似的。（）
（5）它有特别好的工具吗？没有。（）
（6）这在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？（）
（7）这些兵马俑神态各异：有的颔首低眉，若有所思；有的目光炯炯，神态庄重；有的紧握双拳，好像在听候号角。（）