班级和学校是我们共同的“家”，我们热爱我们共同的“家”，因为在这里（）
①有温馨、有关爱、有快乐
②我们一起学习，共同进步，分享收获和喜悦
③我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐
④我们可以为所欲为，无所顾忌
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
下列属于我们对班级和学校集体的归属感的是（）
①对校园生活的期盼
②对交友的渴望
③对老师和同学的想念
④对家庭和父母的依恋
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
九年级学生周某在帮同学做值日关窗户时，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确的是（）
①有过失后，勇于承认过失是负责任的一种表现
②做事不能失信于人
③是帮别人值日时打碎的，不必承担责任
④承担自己的过失所导致的后果更能考验人的勇气
| A．②④ | B．①④ |
| C．②③ | D．③④ |
对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。下面认识中不正确的是（）
| A．面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感 |
| B．奉献精神，是社会责任感的集中表现 |
| C．我们不应该承担那些没有任何回报的责任 |
| D．我承担，我无悔，我不计较得与失 |
退休护士肖玉梅是南昌章金媛爱心奉献团的志愿者。她经常上门帮助一些需要帮助的人。有人说：“你放着挣钱的事不去干，去干不挣钱的事，太傻了。”但她笑着说：“能和志同道合的姐妹们一起做对社会有意义的事，即使‘傻’也‘傻’得很快乐。”肖玉梅的话告诉我们（）
| A．帮助他人能实现自我精神的满足 |
| B．帮助他人就能赢得良好的社会声誉 |
| C．不同的社会角色负有不同的责任 |
| D．不负责任会给他人、社会带来损害 |