仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体-优题课

仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱．

（1）若温度升高时，液柱将向      （左、右）边移动；
（2）此温度计如何标上刻度呢？可以将此装置放到通常情况下冰水混合物中，液柱处标上      ，将它放到标准大气压下沸水中，液柱处标上      ，然后在以上两个刻度之间进行等分，就可以标上各个刻度了；
（3）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施：             （写出一条即可）．

科目物理题型实验题难度较难

知识点：温度计与体温计的异同

在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验装置如图1所示。

（1）用弹簧测力计水平拉着物体在长木板上做　　运动，由　　的知识可知，物体所受滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的拉力大小相等，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。改变木块上砝码的数量，测出滑动摩擦力；在长木板上铺上棉布，重复以上实验，将所有实验数据记录在表格中。第5次实验时，弹簧测力计的读数是　　 $N$ ，如图（戊 $)$ 所示；

实验次数	砝码的个数	接触面材质	弹簧测力计的读数 $/ N$
1	0	木块 $-$ 长木板	0.3
2	1	木块 $-$ 长木板	0.4
3	2	木块 $-$ 长木板	0.5
4	0	木块 $-$ 棉布	0.6
5	1	木块 $-$ 棉布
6	2	木块 $-$ 棉布	1.0

（2）由甲和丁，乙和戊，丙和己三组数据得出实验结论：接触面所受压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；由甲、乙、丙组数据得出实验结论：　　；

（3）有同学设计了另一种实验方案如图2所示，请说一说这个方案的好处：　　。（说出一条即可）

在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图（甲 $)$ 所示，将温度计插入试管后，待温度升至 $50^{°} C$ 左右开始，每隔大约 $1 \min$ 记录一次温度，在固体完全熔化后再记录 $4 ~ 5$ 次，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图（乙 $)$ 所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象．

（1）该物质是　　（选填“晶体”或“非晶体” $)$ ，熔化过程持续了　　 $\min$ ；

（2）图中 $C$ 点物体处于　　（选填“固态”、“液态”或“固液共存态” $)$ ；

（3）图中 $B$ 点物体的内能　　（选填“大于”、“小于”或“等于” $)$ 图中 $D$ 点物体的内能；

（4）某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案：　　．（填写一种方案即可）

在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验装置图如图所示。

（1）在桌面上铺一张纸，纸上竖立一块　　（选填“ $5 mm$ ”或“ $2 mm$ ” $)$ 厚的玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置；

（2）把一支点燃的蜡烛 $A$ 放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，用一张白纸作为光屏去承接这个像，发现白纸上找不到蜡烛的像，说明平面镜所成的像是　　像；再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛 $B$ ，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟 $A$ 的像完全重合，这个位置就是 $A$ 的像的位置，在纸上记下这两个位置，实验中选择两支完全相同的蜡烛的目的是　　；

（3）比较蜡烛和它的像到玻璃板的格子数，并记录下来，移动蜡烛 $A$ ，重复实验，可以得到结论：像和物体到平面镜的距离　　；像和物体的连线与镜面　　。

关于深海的探究，对一个国家的国防和经济建设都有很重要的意义，我国在这一领域的研究也处于世界领先水平。如图是我们自行研制的水下智能潜航器，其外形与潜艇相似，相关参数为：体积 $2 m^{3}$ 、质量 $1500 kg$ ，最大下潜深度 $5000 m$ ，最大下潜速度 $10 km / h$ （不考虑海水密度变化，密度 $ρ$ 取 $1.0 \times 10^{3} kg / m^{3}$ ， $g$ 取 $10 N / kg)$ 。求：

（1）某次执行任务，当潜航器下潜到最大深度时所受的海水压强。

（2）潜航器以最大下潜速度匀速竖直下潜至最大深度所用的时间。

（3）潜航器任务完成后，变为自重时静止漂浮在海面上，此时露出海面体积。

某城市正在大力发展包括无人机在内的高新技术产业。快递行业的一些公司积极尝试无人机送货，如图所示。一架无人机载着货物沿竖直方向匀速上升 $5 m$ ，该货物质量为 $3.6 kg$ 。求： $(g$ 取 $10 N / kg)$

（1）货物所受的重力为多少？

（2）提升过程中对货物所做的功为多少？