按课文内容填空。(4分)
《送元二使安西》作者心中千头万绪，有很多要说的话，他用 “，”，表达了此刻丰富的情感。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》则是通过写源源不断的江水“，”，来表达自己与朋友依依惜别的感情。《赋得古原草送别》是没有直接说出分别的心情，而是以拟人的手法“，”来表现自己难舍难分的感情。《赠汪伦》则用一个夸张的手法“，”写出了他们的情谊。
说出下面省略号的作用。
①表引文或引述的话有所省略；②语意的跳跃；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话或思维断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。
(1)古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。 ( )
(2)她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩儿的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” ( )
(3)谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？ ( )
(4)桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……” ( )
请你用一个词语来形容下面的人物。(4分)
《穷人》中的桑娜：《我的伯父鲁迅先生》中的鲁迅：
《永生的眼睛》中的温迪：《船长》中的哈尔威船长：
补充词语，并回答问题。(9分)
汹涌澎( ) ( ) ( )有序 ( )然屹立突如( )来
自作自( ) ( ) ( )如生 ( )惊肉跳热泪( )眶
(1)请模仿画横线词语结构，再写两个这样的词语：、。
(2)画曲线的词语是含有比喻的成语，请你写出两个你积累的含有比喻词的成语：
、。
(3)看到画“”的词语，你想到的景象是：
读句子，根据拼音写词语。(16分)
shuǐ hǔ hú lún tūn zǎo
我们周日阅读作业是《传》中“鲁提辖拳打镇关西”一节，我( )地读了一下
yǎn liánkuí wútǎn tè bù ān
就出去玩了。今天一上课，映入( )的是李老师那( )的身影，心里不禁( )，总
lǔ xùn
想要是有( )先生那样有才华就好了。