像这样的词语还有吗?想一想，写下来。
快快乐乐 __________ __________
蹦蹦跳跳 __________ __________
课文传真机。
（1）课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的和生活条件的，义无反顾地投身到工作中，用年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。
（2）课文借助、等表现方式，将山沟里绿树成荫、枝繁叶茂、错落有致的形态表现得淋漓尽致。同时，还运用了的手法。
句子训练营。读句子，回答问题。
（1）他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
为什么说“他是真正与山川共存、与日月同辉了”？
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（2） 是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。
黄土和绿树是，的。黄土提供了绿树成长所需的
，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。这正如老农与青山是
、的。这片青山了老农，而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹，作为对青山的。其实人与自然又何尝不是如此？
成语大观园。根据语境写成语。
（1）中国的晋西北，条件恶劣，原来是一个__________、__________、__________的地方。后来经过老人双手的改造，变成了__________、__________、__________的地方。
（2）请你用几个成语评价老人：、、
根据课文内容补充词语。
三（）五（）如（）如（）（）（）同 舟
滔 滔（）（）（）命（）危（）（）桃 源
（）盘（）踞（）（）沓 来日 月（）（）
读句子，回答问题
它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
⑴“垂”用音序查字法应查，再查音节，用部首查字法应查，再查画。
⑵“垂”在字典中的解释有①东西的一头向下②流传③将近，“垂下了头”中的“垂”的意思是，“生命垂危”中的“垂”的意思是，“名垂千古”中的“垂”的意思是。
⑶这个句子用了、的修辞手法，写出了