按课文填空，再有感情地读一读。悟空心想：“王母娘娘( )不肯请我，我不妨变做赤脚大仙的模样( )瑶池。”于是对赤脚大仙说：“大仙听着，玉帝让我( )各路神仙，今年( )盛会，先到通明殿下( )，然后再去瑶池。”赤脚大仙听了， ( )，转身就走。孙悟空见他( )， “( )”一笑，变做赤脚大仙的模样， ( )地进入了瑶池。
写出和下面的词意思相反的字。 下——（ 上）大——（） 多——（）关——（）
照样子，写一写。 例：十——（ 土 ） （ 土山 ） 人——（） （） 日——（） （） 大——（） （）
看图选音节，抄写下来。
按课文原文填空。（5） 我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，去从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真（）啊，一座座（），各不相连，像（），像（），像骆驼，（），形态万千；桂林的山真秀啊，像（），像新生的竹笋，（），倒影水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，（），好像一不小心就会栽倒下来。
用修改符号修改句子。（4） （1）妈妈经常讲过去的往事。 （2）初春的江南是一年中最忙的季节。
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