游客
题文

拓展阅读。
少年英雄李爱民
在抗日战争时期,太行山里的山西省武乡县白家庄出了一个少年抗日英雄,他就是白家庄的儿童团长李爱民。
这一天天黑,王七叔把儿童团员们召集到一起,在爱民家开会。爱民的妈妈见王七叔提着一桶浆糊,有点莫名其妙,就问:“这是做什么啊?”原来,王七叔要组织一个儿童武装宣传队,到伪军的炮楼周围去贴抗日的标语、撒抗日传单。
王七叔看儿童团员都到齐了,就说:“今晚上咱们要完成一个重要任务,大家要胆大心细,一切行动听我的指挥!”
儿童团员们都很高兴,摩拳擦掌,有的说:“我们也去打鬼子了!”
天黑黑的,在月光下,儿童团员们跟着王七叔摸到了伪军炮楼下。四周静悄悄的,隐隐约约可以看到哨兵的身影。儿童团员们屏住呼吸,等待着王七叔的命令。 过了一会儿,他们看到敌人没发现什么,王七叔就开始布置任务了。儿童团员们爬到炮楼下面的一道土坎上,迅速将传单用土块压上;有几个儿童团员在炮楼对过的墙上贴标语。任务完成得挺顺利,挺迅速,大家脸上露出了笑容。
爱民手里还有几张标语,他想贴在炮楼上,又怕敌人发现。怎么办呢?
只见爱民朝炮楼的北侧爬去,那里比较黑,没有敌人的哨兵。王七叔在炮楼的南侧故意站起来跑了两步,又迅速趴了下来。敌人的哨兵发现有人影晃动,急忙朝南边打了两枪,并且喊道:“有人,有人!”炮楼里的机枪也打了起来,敌人被吸引到了南侧。
爱民趁敌人不注意,飞快地将十几张标语贴在了炮楼墙上,又迅速翻下土坎,消失在黑暗中。
天亮以后,可热闹了,敌人炮楼周围,包括炮楼的墙上到处是抗日的标语:“中国人不打中国人”,“不要替日本人当炮灰”,“快快投降八路军才是出路”。
过了两天,还真有几个伪军投降了八路军。
(1)给加点的字加上拼音。(2分)
集(    )     住(    )
(2)解释下面的词语。(3分)
①莫名其妙:____________________________________________________________
②摩拳擦掌:____________________________________________________________
(3)人物描写的方法有语言、外貌、心理、动作、神态等。判断下面的句子采用了什么样的描写方法。(2分)
①爱民手里还有几张标语,他想贴在炮楼上,又怕敌人发现。怎么办呢?   (      )
②爱民趁敌人不注意,飞快地将十几张标语贴在了炮楼墙上,又迅速翻下土坎,消失在黑暗中。                                                    (   )
(4)用自己的话概括短文的主要内容。(3分)
__________________________________________________________________ ______
(5)读了上文,你认为爱民是一个什么样的孩子?(2分)
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(6)你还了解哪些少年抗日英雄的故事?至少说出两个。(2分)
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科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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相关试题

阅读短文,回答问题。
从前,有一个国家遭到强敌的侵略。国王率军队英勇抵抗,但是接连吃了许多败仗。最后,国王自己也逃到大山里。他精疲力竭地躺在一棵大树下,闭着眼,唉声叹气地说:“这下可完了,国家要灭亡了……”这时候,天气阴沉,刮起了大风。他睁开眼睛清清楚地看到树上有一只蜘跌正在结网。蜘蛛拉出一根丝,被风吹断了,再拉出一根丝,又被风吹断了。就这样,一次、两次、三次……小蜘蛛顶着风,终于把网结好了。
国王看着这个情景,猛地省悟过来:我难道不知一只蜘蛛?失败怕什么,从头再干!于是,他立即爬了起来,决心回去重整旗鼓。
不久,国王率着重新组织的军队,跟敌人进行了几次激烈的战斗,结果把侵略者赶跑了。
1、给加线字注音。
( )网( )悟( )新
2、“重整旗鼓”在短文中具体指什么?
3、蜘蛛顶着风结好网的事说明了什么?你从这个故事中受到什么启发?

课文链接。
做大买卖的老板都有一套生意经,变着法儿多赚钱,父亲对老板的定价太高心里不满意,对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料,一点儿也不马虎。老板嫌他扔得太多,让他少扔点儿、掺点假,他不听。
1、从这段话中找出两组反义词。
()-()()-()
2、文中的“一点儿也不马虎”说明了什么?
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课内阅读。
  泥沙带着怨恨,偷偷地沉下去了,可是大江还是不住地奔流。他经过了无数繁华的城市和无数富足的乡村,为人们做了无数事情,终于来到了入海口。
  大江还是不知道疲倦是怎么一回事,他奔流着,奔流着,永远向着前方。
  于是,无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫,强烈地向着四方欢唱。他是这样复杂,又是这样单纯;是这样猛烈,又是这样柔和。他一秒钟也不停止自己的运动。
1、词语充值卡。
(   )的城市  (   )的乡村
(   )的泡沫  (   )的海洋
2、选文主要运用了(    )的修辞手法。
3、文中最后一句话说明了什么?
4、读了选文,你有什么感想?

课外阅读。
                 _____________________
  我家窗外有一条小溪,无论在哪一个季节都美丽无比。
  春天,清晨的时候,小溪多美啊!溪水被晨雾笼罩着,显得十分神秘。我喜欢在溪边散步,流水伴随着我的脚步,使我感到自己也成了大自然乐队的一员。
  夏天时,溪水涨满,溢上岸边的草地,阳光照射在溪水上,特别耀眼。孩子们三五成群,光着身子在溪水中尽情地打闹、嬉戏。他们一会儿潜入水中,一会儿露出水面,激烈地打起水仗。这时,喊声、笑声连成一片。
  秋天到了,小溪显得特别恬静,好似一个害羞的小姑娘,只溅起一点点水花,但依然是静静的、绿绿的。
  冬天到了,寒风中,小溪消瘦了许多,它只好默默地裹紧了身子将冰层作为它御寒的冬衣。
  这窗前的小溪美吧?欢迎你来我们这儿玩,我可以免费当你的向导哦!
1、写出下列词语的近义词。
神秘(    )  激烈(    )
美丽(    )  害羞(    )
2、给短文加个题目,写在文前横线上。
3、文中画线部分运用了__________的修辞手法,请再仿写一个句子。
4、本文的写作结构是( )
A、总分
B、总分总
C、分总
5、你认为本文中的小溪美在哪里?请将你认为美的地方写下来。

请阅读短文,回答问题。
深山含笑
我以前见过的含笑花都是在庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以 已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。
在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩 折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟 竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,她倒(像 向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师,跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
1.把文中括号里有不合适的字用“/”划掉。
2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?
3.在文中用“   ”画出两个比喻句。

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