读图说史
材料一
材料二 1870年前后,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,大大发展了社会生产力,推动了世界经济的迅速增长,也进一步改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量
请回答:
(1)材料一中图一人物是谁?(1分)图一的发明与图二有何联系?(1分)
(2)材料一中图三发明者是谁?(1分)该发明采用了什么动力装置?(1分)
(3)材料二指哪次科技革命?(1分))谈一谈两次工业革命带给你的启迪。
阅读下列材料:
材料一 北伐《国民革命歌》:“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀,努力国民大革命,努力国民大革命,齐奋斗,齐奋斗。”随着北伐的进行,这首歌很快传遍了全国。
材料二 ……过去数年间之经验,已证明帝国主义者及卖国之军阀,实为和平统一之障碍,……故帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻,则不但统一政府之建设无希望,而中华民国唯一希望所系之革命根据地,且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。……
——《中国现代史资料选辑》(北伐宣言)
材料三 新华网北京6月13日(2014年)电(记者张勇)中共中央总书记习近平13日下午在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席吴伯雄和他率领的中国国民党访问团全体成员。习近平表示,希望两党和两岸双方继续增强互信、保持良性互动,稳步推进两岸关系全面发展,巩固深化两岸关系和平发展各项基础,团结两岸同胞,共同为实现中华民族伟大复兴而努力。
请完成:
(1)材料一中提到的军阀除了孙传芳、张作霖外,还有谁?
(2)从材料一、二的内容来看,北伐战争的目的是什么?主要战场在哪里?
(3)结合材料一、二和所学知识,说说北伐胜利进军的原因。(答出两条即可)
(4)历史上国共两党有过合作也有过敌对,你如何看待材料三中国共再次合作问题?
阅读下列图文材料,回答相关问题。
材料一:中国近代化是指19世纪中期以来,在各种因素影响下,中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏,向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化,政治上的民主化、法制化,思想文化上的科学化等。
材料二:
(1)史论结合是学习历史的重要方法,请用史实简要说明近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程?
(2)依据中国近代化的探索进程,请分别写出材料二中四幅图片所反映的重大历史事件的名称。
(3)请依据材料概括中国近代化历程是如何一步步深入的?
阅读下列材料:
材料一:1919年5月4日,北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠,云集天安门,他们打出“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎,勿为瓦全”等口号。
材料二:
(1)五四运动的导火索是什么?
(2)遵义会议在中国共产党历史上有着怎样的地位? 概括长征胜利对中国革命有什么重大意义?
(3)五四精神和长征精神都是中华民族的宝贵精神财富,请你概括它们的共同之处。
救亡图存、实现民族独立和国家富强一直是近代中国历史发展的主旋律。请阅读材料,回答问题。
鸦片战争成为中国历史的一块界碑,记录了中华民族在西方殖民者的枪炮逼迫下,堕入近代的屈辱、彷徨和困惑。近代前期,为挽救民族危亡,无数仁人志士不断探索救国救民的道路,走过了自救之路、维新之路、共和之路等,但都没有完成反帝反封建的历史使命,探索之路任重道远。
(1)为什么说鸦片战争是“中国历史的一块界碑”?
(2)材料中所述的“自救之路”“维新之路”“共和之路”分别指什么?
(3)指出“自救之路”的历史进步作用。概述“维新之路”“共和之路”没有完成反帝反封建的历史使命的共同原因。
学以致用,探究问题。
近代以来,面对外敌入侵,中国人民进行了前赴后继的英勇抗击。在抗击外敌的战场上,涌现出一个又一个英雄人物,如李秀成、左宗棠、邓世昌……他们可歌可泣的事迹被载入了史册,并将永远激励后人.启迪后人。
(1)总结历史,完成表格。
人 物 |
主要事迹 |
共同意义 |
李秀成 |
||
左宗棠 |
收复新疆 |
|
邓世昌 |
(2)在近代史上抗击外敌的事件中,中国军队往往付出重大代价,却大多以失败告终,你认为其主要原因有哪些?
(3)当今世界仍不太平,我们要居安思危。请综合上述问题,谈谈怎样才能取得抗击外敌入侵的胜利。