按原文填空。
金黄( )向田野，雪白( )入棉花，天蓝( )给大海，紫红( )给葡萄。美丽的大自然， ( )着丰收的笑脸。
区别字组词
寝（）幕（）洲（）妻（）班（）蜜（）
侵（）墓（）洲（）凄（）斑（）密（）
课文传真机。根据课文内容答题。
（1）课文为什么用“彩色的翅膀”作题目？
________________________________________________________________________
（2） 本文以为线索，以为顺序展开。本文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从________探亲返回的路上，提了一纸箱
________带回小岛的故事，赞扬了海岛战士______________________的高尚品德。
（3）作者在文中还运用了插叙的方法，这一部分，便是插叙。
他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
（1）给句子换个说法，意思不变。
（2）从这个句子我体会到了海岛战士
的感情。
战士们都笑着，用两个指头( )起一小片来，细细地( )着，轻轻地( )着，慢慢地( )着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
（1）在括号中填入合适的动词。
（2）这两句话抓住细节，运用想象，写出了战士们收获西瓜后________、________、________的心情，表现了他们对自己劳动成果的________。
词语游艺厅。在括号中填上相同的字，把词语补充完整，体会它们的不同，然后选择填空。(不能重复)
笑( )( )笑( )( )笑( )( )笑( )( )
（1）他地说：“这次比赛，他得了第一名。”
（2）站长右手托起那个大西瓜，地说：“同志们，这是我们岛上结的第一个瓜。”