把下面的句子补充完整，让它们变得更具体。
(1)( )的小溪里漂着( )的红叶。
(2)( )的金鱼在水中( )地游来游去。
(3)( )的青蛙先生把一张( )的红枫叶夹在书里。
(4)( )的小燕子( )飞回来了。
给句子加上标点。
a是谁在山上弹琴呢
b突然 雷声大作 天上飘下几滴雨点
c她站在山冈上 自豪地喊着 我长大了
d咱们的家乡变化多大啊
巧填同音字。
zhì（）力、（）理、（）向
mì（）蜂、（）切、（）密
gǔ山（ ）、 （ ）励、 （ ）诗
写反义词。
窄----( ) 强----( ) 穷----( )
内----( ) 减----( ) 败----( )
回顾课文内容，完成填空。
《一群光头男孩》这是一个真实而又（）的故事，讲述了一群男孩儿为了使得（）的（）不成为学校里唯一的（）男孩儿，纷纷剪去了自己的（），体现了同学间真挚的情感，让我们看清了美与丑的真正内涵。
在（ ）里填上合适的词。
（ ）地发现 （ ）的故宫光彩夺目的（ ）
（ ）地飞翔 （ ）的枝叶风光秀丽的（ ）
（ ）地成长（ ）的露珠景色迷人的（ ）