把下面的句子补充完整，让它们变得更具体。
(1)( )的小溪里漂着( )的红叶。
(2)( )的金鱼在水中( )地游来游去。
(3)( )的青蛙先生把一张( )的红枫叶夹在书里。
(4)( )的小燕子( )飞回来了。
读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。
例：问：到底应该什么时间来？多久浇一次水？
答：模仿老天下雨，时间不确定。
（1）问：桃花心木为什么无缘无故会枯萎？
答：______________________________
（2）问：如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？
答：__________________________________________
在括号里写出带点词的反义词。
（1）桃花心木是一种特别（）的树。
（2）忙人怎么可能做事那么从从容容？（）
（3）树苗就会养成依赖（）的心。
写出下列词语的近义词。
枯萎——（）依赖——（）优雅——（）
填入合适的词语。
（）的树（）的基业
（）的人（）的树苗
（）的心（）的能量
比一比，组成词语。