书面表达
上周末你与同学一起爬西山。请你根据以下要点，写一篇游记。
1. 早上在校门口集合，8:00乘车出发，一小时后到达山脚。
2. 爬上山顶，欣赏美景。
3. 在山顶上唱歌，跳舞，下棋，玩得很开心。
4.午餐后下山，下午3点到家。
5. 简单谈下你对此活动的感受。
要求： 1. 可适当增加细节
2. 字数120词
参考词汇：the West Mountain 西山
假如你是李华，将于7月26日到北大附中参加英语国际夏令营。请你根据以下提示，写一篇关于英语学习的英文发言稿。
| 学习方法 |
1．多记有用句型； 2．多阅读英文报刊； …… |
| 学习所得 |
1．了解异国文化； 2．与外国人直接交流； …… |
| 学习困难 |
1．经常遗忘所学词汇； …… |
注意：
1．可根据内容要点适当发挥， 但不要逐条翻译；
2．词数100左右；发言稿的开头与结尾已经给出，不计入总词数。
Good morning everyone,
In today's world, being ab
le to master a foreign language will be helpful in our life．Here I'd like to share with you my opinions about English learning．
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Thank you!
最近你校对中学生消费情况进行了调查。请根据调查表提供的信息写一篇英语短文，简要介绍调查结果并谈谈你对中学生消费的看法，发表在报刊上。词数要求100---120左右。
[写作要点] 1.简要介绍调查结果
2.对中学生消费的看法
3.对中学生应该如何使用零花钱提出自己的建议
假如你叫李明，学习成绩优异，三年前因家境贫困，无力承担高中学习的费用。但你却有幸成为美国慈善家Mr Smith的资助对象。现在，你即将高中毕业，请你给Mr Smith写一封感谢信。信的内容包括：
1. 目前的生活和学习情况；
2. 今后的人生方向；
3. 表达感激之情。
注意：
1. 信的开头和结尾已给出，不计入总词数；
2. 应包括以上要点，但可适当发挥，以使行文连贯；
3. 词数：120词左右。
Dear Mr Smith.
I’m Li Ming. Three years ago, I received your letter and schooling fees so that I could continue my study.
Yours sincerely,
Li Ming
假如你叫李明，学习成绩优异，三年前因家境贫困，无力承担高中学习的费用。但你却有幸成为美国慈善家Mr Smith的资助对象。现在，你即将高中毕业，请你给Mr Smith写一封感谢信。信的内容包括：
1. 目前的生活和学习情况；
2. 今后的人生方向；
3. 表达感激之情。
注意：
1. 信的开头和结尾已给出，不计入总词数；
2. 应包括以上要点，但可适当发挥，以使行文连贯；
3. 词数：120词左右。
Dear Mr Smith.
I’m Li Ming. Three years ago, I received your letter and schooling fees so that I could continue my study.
Yours sincerely,
Li Ming
假如你叫李明，学习成绩优异，三年前因家境贫困，无力承担高中学习的费用。但你却有幸成为美国慈善家Mr Smith的资助对象。现在，你即将高中毕业，请你给Mr Smith写一封感谢信。信的内容包括：
1. 目前的生活和学习情况；
2. 今后的人生方向；
3. 表达感激之情。
注意：
1. 信的开头和结尾已给出，不计入总词数；
2. 应包括以上要点，但可适当发挥，以使行文连贯；
3. 词数：120词左右。
Dear Mr Smith.
I’m Li Ming. Three years ago, I received your letter and schooling fees so that I could continue my study.
Yours sincerely,
Li Ming