下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中—○—＜表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：
（1）图甲中，①代表_________________，⑤代表_________________，③称为_______
（2）图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有______（用字母表示）。
（3）图乙中二氧化碳浓度最高处在[___]_________________中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供_________________。（4）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[___]__________中释放的_____________发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。
下图为某动物的细胞模式图，其中A为体细胞，请据图回答下列有关问题：
（1）若图中D细胞连续分裂，则它最终分裂成的细胞为___________（从左图方框中选择正确的图，并用字母表示）。
（2）B、C、D三个图中表示减数分裂过程的是____________。
（3）用字母和箭头将上图5个细胞（含方框中所选的正确图），按细胞分裂的可能顺序用字母连接起来。_____________________________________________.
（4）基因的分离规律和自由组合规律均与图_________所示过程直接相关，请在右侧方框中画出除了左图示中的分离组合方式外，还可能有的分离组合方式。
下图为某家族白化病（皮肤中无黑色素）的遗传系谱，请据图回答（相关的遗传基因用A、a表示）
（1）该病是由性基因控制的。
（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为。
（3）Ⅱ3是杂合体的机率是。
（4）Ⅲ是白化病的概率是。
植物中的淀粉酶主要是α-淀粉酶和β-淀粉酶，小麦种子中同时含这两种淀粉酶。已知α-淀粉酶不耐酸，在pH3.6以下迅速失活；β-淀粉酶不耐热，在70℃下15min会变性失活。种子萌发时，这两种淀粉酶活性随萌发时间迅速增加，将淀粉分解成小分子糖类，供幼苗生长。
某小组想设计实验比较种子萌发过程中α-淀粉酶和β-淀粉酶活性的大小，请完成以下方案并回答相关问题。
（1）方法步骤：
①取适量的萌发小麦种子，研磨过滤，得到酶的提取液；
②取两支试管编号A、B，同时滴加等量的酶提取液，并分别对A、B做如下处理：
A管：_________________________________________________________________________；
B管：_________________________________________________________________________。
③向A、B两管中加入适量且等量的淀粉溶液，60℃恒温水浴中保温一段时间；
④向A、B两管加入等量的__________________，沸水浴一段时间，观察并比较A、B两管颜色的深浅。
（2）结果预测与结论：
①____________________________________________________________________________；
②____________________________________________________________________________；
③____________________________________________________________________________。
（实验班学生做）香豌豆是雌雄同花植物，有多种性状，各种性状的遗传方式各有差别。
（1）如果基因型RR的植株呈深绿色，基因型Rr的植株呈浅绿色，基因型rr的植株呈白色。深绿色和浅绿色植株的繁殖和生存能力相似，而白色植株会在幼苗阶段死亡。基因型为RR的植株在遮光条件下茎叶为黄白色，这是因为光照影响了合成，说明生物性状的表现是
的结果。
现有一株浅绿色Rr的植株作亲本进行自花授粉得到F1，F1自花授粉得到F2，F2的成熟植株中浅绿色植株所占的比例为。
（2）如果该植株的花有红色、紫色和白色，该性状受两对基因控制，同时有E和F基因的植株开红花，无E和F基因的植株开白花，只有E基因或F基因时开紫花。若基因型为EEFF的红花豌豆具有更强的抗逆性，且种子中蛋白质含量相对高，如何利用紫花豌豆在最短的时间内培育出此品种，写出简单的育种方案。(要求分条叙述，文字简洁，条理清楚)
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（实验班学生做）根据下列实验结果回答问题。
实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图1。
（1）根据图1中的实验变量可判断该实验的目的是探究。
（2）手术中应切除大鼠的这两种腺体，以排除干扰。
（3）图1表明胰岛素具有的作用。
实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。
（4）开始刺激后，血糖浓度将。
（5）图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射，通过检测注射前后期周围血液中的浓度变化来确定。