青春期的逆反心理，从积极的一面看，标志着子女的成长，其消极作用也不容忽视。主要是（ ）
①恶性发展的结果，必然是双方都受到伤害
②妨碍亲情交流，造成心理阴影
③有助于父母更新教育观念，走出家教误区
④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
2005年国家科学技术奖励大会上强调，当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨，我们要引进和学习世界上先进的科技成果，但更重要的是立足自主创新，真正的核心技术是买不来的。据此回答下题。“自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨”，所以我们必须把提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识（）
| A．以德治国 | B．增强民族创新能力 |
| C．诚实守信 | D．反对霸权主义 |
“真正的核心技术是买不来的”，所以我们必须（）
| A．以经济建设为中心 | B．积极“走出去”，“不必引进来” |
| C．实施科教兴国战略 | D．实施可持续发展战略 |
生活中需要创新，下列事例中，富有创新精神的有（）
①院士王选发明的激光照排系统
②原始人使用磨制的石器
③明在数学课上提出了与老师不一样的解题方法
④青岛港桥吊队长许振超的集装箱的“许氏吊法”，创造了集装箱装卸世界记录
⑤“依样画葫芦”
| A．①②③④ | B．②③④⑤ |
| C．①②③⑤ | D．①②④⑤ |
全面建设社会主义，实现中华民族的伟大复兴，必须扩大开放，提升创新能力，把“中国制造”的产品转变为“中国创造”。这是因为（）
| A．创新决定一个国家的综合国力 |
| B．创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 |
| C．创新是立国之本 |
| D．创新是成长的前提和标准 |
2005年10月15日至21日，“全民终身学习活动周”在北京、上海、杭州等十大城市同时举行。下列有关终身学习作用的说法，错误的是
| A．能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题 |
| B．年轻人可以提倡终身学习，老年人可不必 |
| C．能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值 |
| D．在知识经济时代，终身学习应成为人们的一种生活方式 |
一位美国生物学家、诺贝尔生物学奖获得者，在接受中国记者访问时表示，中国的科学技术在迅速发展，但要注意不要做科技复印机，模仿和学习是重要的，但创新是更重要的。下列对此理解不正确的有（）
| A．不能引进、借鉴外国先进技术 |
| B．科学的本质是创新 |
| C．一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林 |
| D．创新是一个民族进步的灵魂 |