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题文

时刻关心人民群众的利益,和人民群众打成一片,是共产党的优良传统。让我们再去找一些这方面的故事来读读。

科目 语文   题型 语言表达   难度 较难
知识点: 实践作业
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悦读采蜜本
成语大观园
恍然大悟 茅塞顿开 幡然醒悟 豁然开朗 
大梦初醒 醍醐灌顶 拨云见日 如梦方醒
名句吟诵阁
望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 ——谭嗣同《狱中题壁》
不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。
一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。 ——秋瑾《对酒》
格言感悟台
男儿七尺躯,愿为祖国捐。 ——《革命烈士诗抄·陈辉诗》
国人无爱国心者,其国恒亡。 ——李大钊《厌世心与自觉心》
爱国不分先与后,徘徊终久误前程。 ——朱蕴山《赠台湾旧友》

阅读句子并作答.
☆伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”
①这句话表面在夸自己,实际上是________________
②这句话体现了________________________
☆他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
 这句话通过对鲁迅的________和________的描写,表现了鲁迅________________________________

课堂连线台。
学生甲:老师,为什么鲁迅先生会说”哈哈!还是我的记性好”而不是直接指出”我”的错误呢?
老师:这一句,要联系上下文”我”的表现及伯父送书,再结合伯父的身份,体会到这是伯父对”我”读书时不认真的委婉的批评。从中看出伯父教育”我”讲求方式,避免直接批评让”我”难堪。学生乙:从伯父教育”我”认真读书这件事,可以看出鲁迅先生是一个______的人。

句子训练营。根据提示,细心做题。
(1)“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这是对人物________的描写。
将句子换一种说法:

(2)“他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。”这是对人物________的描写。
我来对人物的动作进行仿写:

(3)“那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?”这是对人物________的描写。
换成肯定句:

(4)写出画线部分表述的词语,并造句。
伯父问我的时候,我就认错了对象,弄错了事实地乱说一气。
词语:
造句:

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鲁迅逝世前后
1936年10月15日 发表《半夏小集》,无情地揭露了叛徒、汉奸之类的丑恶嘴脸。
16日下午作曹靖华译《〈苏联作家七人集〉序》。
17日 上午续作《因太炎先生而想起的二三事》,系最后一篇文章,未完稿。午后复曹靖华信,表示要养好病继续战斗。下午,访鹿地君,往内山书店。晚,周建人来,谈至十一时。至一时上床就寝。
18日 二时即睡不好觉,三时半坐起来,气喘又发,后来继以咳呛,咳嗽困难,气喘更加厉害。六时半左右,支撑起来执笔,断续写成一信,通知内山完造:“出乎意料之外,从半夜起,哮喘又发作起来了。因此,已不能践十点钟的约,很对不起。”并托内山请医生。此信为鲁迅之绝笔。
19日 早晨5时25分,一贯言辞激烈、最富战斗性的作家鲁迅,因肺病医治无效,病逝于上海北四川路底施高塔路(现山阴路)大陆新村9号寓所。10时,遗体送到万国殡仪馆。殡仪馆的吊唁大厅、走廊,都挂满了挽联,直到大厅外的空地上,都拉起绳子挂满了雪白的挽幛。
20日 上午九时开始瞻仰遗容。灵堂上布满了各界群众所敬献的挽联和花圈。
21日 下午3时,在万国殡仪馆举行大殓。

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