课堂连线台。同学甲：这篇课文记叙了1948年春夏之交，毛主席在花山村______________、_______________和________________三件事，其中第___件事和第____件事写得比较详细，第____件事写得比较简略。同学乙：读了这篇课文，我觉得毛主席是一个 的人，我感受到了： __。
根据课文内容填空。 写着写着，我常常为面前这一个个方块字而动情，它们像（），像（）。这时（），（），去无拘无束地（）。 仿照上面的修辞手法，用“像……像……”说一句话。
比一比，再组词。 疆（）霜（）拔（）驰（） 僵（）箱（）拨（）弛（） 徜（）赖（）凝（） 躺（）懒（）疑（）
请将错别字改正过来写在括号里。 含辛如苦（）百折不绕（）目不转晴（） 坚真不屈（）赴汤道火（）喜出往外（）
比一比，再组词。 佯（）煌（）遗（）卷（） 详（）惶（）溃（）券（）
看拼音，写汉字，把字写得正确又美观。
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