课外类文阅读。
诗经·采薇(节选)
行道迟迟①，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀。
提示：这四句诗是《诗经·采薇》的最后四句，恰好续接于课文节选的部分。
注：①迟迟：迟缓。
（1）“莫知”的意思是( )。
A．不要知道 B．没有人知道 C．不知道
（2）“行道”应读成________________，意思是指远征战士的_______________。
（3）联系课本中的诗句，想一想：为什么“行道迟迟”呢？
_________________________________________________________________
（4）根据你的理解来判断，对的打“√”，错的打“”。
①“我”的内心十分悲苦。( )
②这四句诗借助于写景来表达主题。( )
③回乡途中，“我”又渴又饿。( )
照例子，写词语。
忠心耿耿：
自言自语：
横七竖八：
光溜溜：
课文内容我知道。
（1）小强经常不完成作业，老师一批评他，他就说：“我今天一定完全！”可第二天还是不能完成。如果你来劝说他，你会用富兰克林的名言“失足，你可以马上恢复站立；。”
（2）请你说一句孔子关于学习的名言：
（3）在本册的学习中，我们认识了许多英雄人物。请你用一句话概括一下对下面人物的印象。
邱少云：
雨来：
武松：
齐天大圣：
（4）很多课文都能给我们带来启示。根据你的体会把下面的话填写完整。
①《小麻雀》让我们懂得小孩子自作聪明，不听劝告，是要吃亏的。另一方面要
。
②《酿》告诉我们的道理。
③《装在信封里的小太阳》提醒我们。
④《金奖章》让我们明白荣誉不能靠“争”得来，只有。
⑤《暮江吟》是代诗人的作品，其中运用比喻的一句是“
，。”
给下面句子加上标点符号。
嗯没什么普季克说了 总得一样一样学嘛
词语总动员。
（1）“已所不欲” 常和“”组合成一组八字成语，由这个八字词语演变来的成语是；像这样的八字成语我还能写出一组：。
（2） “一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。”“一刹那间”表示时间很短，可以表示这个意思的词语还有、等；“亮光”还可以与
等词语搭配。
（3）如果让你用几个词语来形容“狼牙山五壮士”，你会想到：、
等。
（4）“我喜欢慈祥温柔的脸”中“慈祥温柔”可以换成词语。
成语超市。
（）心耿耿 手舞足（）愁（）苦脸垂头（）气
（）然自得欣喜若（）千（）万缕虚张（）势
（1）照画横线词语样子，再写两个：、。
（2）上面词语中可以用来形容心情不好的是：、。
（3）我能写像画曲线词语那样有数字的词语：、。
（4）我能写有“然”的成语：、。