在与例句意思完全相同的句子后面打“√”。
例：姗姗来迟的朝霞向白雪皑皑的树枝抹上一层银色的光华。
（1）白雪皑皑的树枝被姗姗来迟的朝霞抹上一层银色的光华。( )
（2）一层银色的光华被姗姗来迟的朝霞抹在白雪皑皑的树枝上。( )
（3）白雪皑皑的树枝把姗姗来迟的朝霞抹上一层银色的光华。( )
（4）姗姗来迟的朝霞把一层银色的光华抹在白雪皑皑的树枝上。( )
对课文内容的理解作判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《可爱的中国》一文中提到的“朋友”指祖国母亲。 （ ）
（2）《大自然的秘密》告诉我们：当人自作聪明时，一切都可能走向反面。 （ ）
（3）世人为纪念南丁格尔，把她的生日——每年5月12日定为国际护士节。 （ ）
（4）《我站在铁索桥上》中的“铁索桥”指大渡河上的卢沟桥。 （ ）
连词成句，并加上标点。
（1）形状奇特黄山有的石头闻名中外的许多
（2）蒲公英雪花种子飘落下来像的
（3）消失 呢 雾 哪里 在
我会在正确的音节下面画“”。
luè xuě yànɡ yě quē
xiě iěér yīnɡ yü
我会读一读，涂一涂。
我会按要求分一分。(9分)
ɑn inɡün onɡ in unɑnɡ en enɡ
前鼻韵母：
后鼻韵母：