阅读短文,回答问题。
大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长着,遍地是绿油油的一片。草木( )出了青芽、绿叶。桃花接着杏花,在山谷间、田野上盛开着,( )着沁人心脾的香气。清清的溪水,潺潺地流着,像仙女身上美丽的飘带,从山谷间( )到遥远的地方去。山崖上,天空中,林木间,画眉、百灵、燕子、黄雀等等,( )地飞翔着,呜叫着。鸟鸣和着溪水的流淌声,在春风中轻轻地回荡。
(1)在( )内填上合适的词语,仔细体会用词的精妙之处。
(2)这段话抓住了景物的声、形、色、气味等特征,写得生动具体,其中:
写麦苗、草木强调的是____________________________________________
写桃花、杏花强调的是____________________________________________
写溪水、小鸟各强调的是__________________________________________
(3)这段话是围绕着哪句话来写的?用“ ”画出来。
(4)用“_______”画出文中你欣赏的句子,说一说为什么喜欢它。
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按要求写句子。
(1)天空很蓝。(改为感叹句)
(2)花草树木都在生长。(改为拟人句)
(3)教室里很安静。(改为夸张句)
习作芳草地。
无论在乡村还是城市,在你的身边都有数不尽的小动物,你最喜爱哪一种小动物呢?它和你之间发生了哪些故事?充分发挥你的想象,写一写吧。
句子积累
(1)洛阳亲友如相问,()。
(2)卷地西风天欲曙,(),()。
(3)我的心思你们也懂,(),()。
(4)(),子规声里雨如烟。
(5)德才兼备,(),深谋远虑,()。
(6)(),傲骨梅无仰面花。
给小熊穿衣服(先给字组词,再用组成的词写一句话)
本学期学了好几首古诗词,你能选择一首最喜欢的,把它默写下来吗?
这首诗是()朝诗人()的作品,表达了诗人什么样的思想感情?