请为下面这段话补写一个结尾,以揭示这个故事给人的启示。 （40 字以内）（5 分）
维奥斯特是美国著名女作家，一次，有人问抱最难忘的是什么，她说：“是我的 21 岁生日。”接着，维奥斯特很有感触地叙述了那天的情形：父亲带我到纽约去玩，我穿上盛装，自觉漂亮极了。途中，我进了洗手间，在洗手间里照镜子，得意得不能自已。当我从洗手间出来下．楼时，人人都在看着我，难道我如此引人注目吗？随后我听到身后有响声，回头一着，原来我的鞋跟上沾着草纸， 一卷草纸正跟着我滚下楼。 我明白了为什么大家都在看我。 “从那天起,”维奥斯特说， “每当我觉得不可一世时，总回头看看。”
回头看看， __________________________
以“爱心”为陈述对象，分别以“泉水”、“歌谣”为喻体，依照下面的句式再造两个句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；
根据划线语句的形式，续写三句话，分别写“小草、风、树”，每句不超过12个字。
孩子：这条路上有什么好看的东西吗？
老人：有啊，有石头，有水流，有小草，有风，有树……
孩子：那有什么好看的？
老人：石头旁边长着小花，水流里藏着歌声，。
根据下列划横线的文字，仿写两个句子，以“妈妈”“雷锋”为话题，比喻词仍是“一棵树”。
有首歌叫《好大一棵树》，我想，老师是一棵树，一棵青青的树，他在我们幼小的心灵里埋下了饱满的种子；妈妈；姚明。
下面三段文字，括号里是作者自己的修改。读后回答问题。
（1）纺线，劳动量并不太小，纺久了会胳膊疼腰酸……（划线处改为“腰酸胳膊疼”）
（2）（天山）连绵几千里，横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。（划线处改为“塔里木盆地和准噶尔盆地”）
（3）从此就看见许多新的先生，听到许多新的讲义。（划线的字分别改为“陌生”“新鲜”）
这样修改的好处是（从A～D项中选择）
| A．前后照应 | B．生动 | C．合乎习惯 | D．明确 |
（1）胳膊疼腰酸——腰酸胳膊疼（）
（2）准噶尔盆地和塔里木盆地——塔里木盆地和准噶尔盆地（）
（3）新（的先生）——陌生（的先生）（）
（4）新（的讲义）——新鲜（的讲义）（）
用比喻句的形式补写一段文字，说明“时时批评自己的缺点”的重要性。
我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点。