仔细观察下图中动物，回答下列问题：
（1）Ａ、B与C、D、E、F的主要区别是身体内有无脊柱，所以A、B 属于 动物，C、D、E、F属于 动物。
（2）Ｃ是属于 类动物，用 呼吸，裸露的 辅助呼吸。
（3）E属于 ，与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈 型，前肢变成 ;体表被覆羽毛等。
（4）F属于 动物，它特有的生殖特点是 。
（5）属于恒温动物且人类可以用来通讯动物的是 。（填字母）
（6）将以上动物按照由低等（简单）到高等（复杂）的进化顺序排列，你觉得最可能的是 。
A.A B D C F E B.A B C D E F
C.A D B F C E D.A B D C E F
如图为骨骼肌与关节的模式图，分析回答下列问题：
（1）完成托起哑铃的动作必须在 的支配下，[1] 同时[2] 来共同完成，可见一个动作的完成，需要多块骨骼肌相互协调、共同完成．
（2）从图中可以看出，一块骨骼肌至少固定在 根以上的骨上．附着在骨上的部分叫 ．
如图所示是叶蝉发育过程不同时期的形态图，请据图回答．
（1）由图可知，叶蝉的发育与 相同．
| A．青蛙 | B．家蚕 | C．蝗虫 | D．鱼类 |
（2）图中①叫 ．
（3）这种发育方式叫做 ，
（4）按照叶蝉的发育过程将标号进行排列： ．
呼吸是动物重要的生理特征．不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳．回顾你的实验过程，回答下列问题：
（1）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是 ；观察C时，发现它已具有了呼吸器官[ ] ；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的 ，它是气体出入的门户．
（2）鱼是如何在水中完成呼吸的，某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验，对实验现象的解释是 ．
（3）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[ ] 与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是 ．
请根据“小羊多莉的身世”图，回答下列问题：
（1）克隆羊多莉几乎跟 妈妈一模一样．
（2）小羊多莉像这位羊妈妈的原因是 ．
（3）请表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的层次关系（用箭头表示） ．
如图为草履虫的结构模式图，请据图回答下列问题．
（1）草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过图中标号 所示结构完成，排出多余的水分和废物是通过图中标号 所示结构完成．
（2）草履虫结构简单，属于 生物，一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，说明它对污水有一定的 作用．