郑板桥在《兰石图》中题诗“敢云我画竟无师,亦有开蒙上学时。画到天机流露处,无今无古寸心知。”诗意体现了下列哪种观点
A.孔子的“仁” | B.董仲舒的“天人感应” |
C.朱熹的“理学” | D.王阳明的“心学” |
孔子周游列国时,在陈国的匡邑,被当地士兵和百姓围住五天,弟子们惊恐不安。孔子安慰大家说:“文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何?”这话主要体现了孔子
A.决心要完成周文王的事业 | B.听天由命,看淡生死 |
C.相信匡人最终会给他们放行 | D.对人生目标执着追求,对事业的坚定信念 |
该图中的一段话引自《论语·述而》,反映了孔子的教学理念是
A.有教无类 | B.启发式教学 |
C.温故而知新 | D.因材施教 |
孟子曾用“金声玉振”来形容孔子的思想:“金声(奏乐开始)也者,始条理也;玉振(奏乐结束)之也者,终条理也。”主要指孔子思想
A.集先贤古圣之大成 | B.以“乐”为核心 |
C.能陶冶人的性情 | D.对后世产生深远影响 |
康熙皇帝非常注重对周边地区的防卫和管辖,经过①两次雅克萨之战、②平定噶尔丹叛乱③册封达赖、班禅④收复台湾,使统一的多民族国家得到进一步的巩固与发展。以上措施按地理方位排列正确的是
时间 |
事件 |
1683年 |
康熙帝设台湾府,设总兵、副将驻守台湾 |
1685—1688年 |
康熙帝分别命令彭春、萨布素组织两次收复雅克萨之战 |
1691年 |
康熙帝在多伦诺尔与蒙古各部贵族进行会盟 |
A、民族团结的推动者康熙帝
B、国家主权的维护者康熙帝
C、国家海防的守卫者康熙帝
D、统一多民族国家的捍卫者康熙帝