阅读卞之琳的《断章》，完成小题。
断 章
卞之琳
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．诗中形象地揭示了人与“风景”的关系；人不仅是“风景”（即大自然）的组成部分，而且是“风景”的重要组成部分。“风景”里有了“人”，“风景”才会有灵气，才更生动。 |
| B．人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏，人也不自觉地成了别人梦境的装饰，在人生的舞台上，人往往想成为主动者，孰料常处于被动地位。 |
| C．全诗四行，分为两个段落，分别静态地呈现一幅画面：一是白天的景象，一是夜晚的景象，诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象，这种构思方式取得了以少胜多，以简写繁的艺术效果。 |
| D．在“楼上人”的眼里，“你”比“风景”更美；在“楼上人”的心目人，“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字，而“美”的形象却从读者的想象中凸现出来。 |
对这首诗主旨的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．这首诗表现了一种被别人或社会当做装饰品的深沉的人生悲哀。 |
| B．这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。 |
| C．这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。 |
| D．这首诗以两幅优美的画面隐喻，暗示着人生中许多“相对”的关系。 |
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
逢病军人
卢纶
行多有病住无粮，万里还乡未到乡。
蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮。
河潢旧卒
张乔
少年随将讨河潢，头白时清返故乡。
十万汉军零落尽，独吹边曲向残阳。
⑴两首诗描写的人物有何异同？试简要概括。
答： ▲
⑵卢诗表达了诗人什么样的情感？
答： ▲
⑶请简析张诗的主要表达特色。
答： ▲
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
御街行范仲淹
纷纷堕叶飘香砌。夜寂静、寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。
愁肠已断无由醉。酒未到、先成泪。残灯明灭枕头欹。谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。
（1）请简要分析上阕景物描写的特点。
（2）本词表达了作者怎样的思想感情？请结合全词简要分析其抒情手法。
读下面这首诗，完成小题。
题画
李唐①
百里烟村雨里滩，看之容易作之难。
早知不入时人眼，多买燕脂②画牡丹。
注：①李唐，宋代画家，精于山水画。②燕脂，即“胭脂”，一种红色颜料。下列对诗的理解，正确的一项是（）
| A．本诗是一首题画诗，类似的作品还有杜甫的《春夜喜雨》。 |
| B．第一句写作者限中看到的村落实景错落有致，画面淡雅清新。 |
| C．第三、四句作者慨叹人们只对花鸟感兴趣，对自然山水视而不见。 |
| D．整首诗语言浅近，通俗易懂，抒发出作者内心的种种感慨。 |
诗的最后两句表达了诗人怎样的感慨，请结合诗句具体分析：
阅读下面这首宋词，完成后面问题。
好事近渔父词朱敦儒
摇首出红尘，醒醉更无时节。活计①绿蓑青笠，惯披霜冲雪。晚来风定钓丝闲，上下是新
月。千里水天一色，看孤鸿明灭。
[注]①活计：生计，谋生的手段。这首词的上阕表现出一个怎样的渔父形象？结合作品简要分析。
结合作品简析下阕“晚来风定钓丝闲，上下是新月”二句表现出的意境。
阅读下面两首诗，完成小题。
塞上听吹笛
高适
霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
听晓角
李益
边霜昨夜堕关榆，吹角当城汉月孤。
无限塞鸿飞不度，秋风卷入《小单于》。
注释：①梅花：《梅花落》曲的简称。②《小单于》：乐曲名。下列对这两首诗的理解，不正确的一项是
| A．这两首诗都是边塞诗，都通过写边关“听”乐含蓄地表达了戍边战士内心的情感。 |
| B．《梅花落》为曲调名，高诗将“何处”二字嵌入其中，意谓“何处吹奏《梅花落》”。 |
| C．高诗尾句运用了夸张的手法，一个“满”字表面是写曲满关山，实则表现情满关山。 |
| D．李诗三四两句写秋风中传来了《小单于》的曲调，就连塞鸿也为之陶醉，盘旋不度。 |
这两首诗起笔一句有什么共同特点？这样写有什么好处？请结合诗句简要分析。