“(军机处)军国大计，罔不总揽。……盖隐然执政之府矣。”一同学认为此观点是错误的，最恰当的理由是：
| A．军机处是处理西北军务的机构 | B．军机大臣大权独揽 |
| C．军机处是传达皇帝决策的机构 | D．军机大臣有决策权 |
英国人威尔斯在他的《世界简史》中写道：“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中，中国人的思想却是开放的，兼收并蓄而好探求的。”据此判断该历史时期是
| A．春秋战国 | B．汉唐 | C．明清 | D．近代时期 |
君主专制中央集权是中国古代政治制度的一个重要特征。下列措施中，有利于加强君主专制中央集权的是①唐朝设立三省六部制②清初实行议政王大臣会议制度③宋朝设立参知政事④元朝设立行中书省
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
古代治国讲“帝道”（尧舜禹汤治理之道）、“王道”（德政）、 “霸道”（法家）。融合此“三道”思想且被当朝统治者采用的是
| A．孟子的民本思想 | B．荀子的政治思想 |
| C．董仲舒的新儒学 | D．二程朱熹的理学 |
“近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力， 亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。”这段话
①全面肯定秦朝的专制统治②认为秦朝实行专制统治是时势所需
③肯定了秦统一全国的功绩④认为专制统治有利于巩固秦的统一
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
欧洲中世纪后期在教会神学的笼罩下产生了大学的世俗教育。出现这一状况的根本原因是
| A．教会势力的减弱 | B．城市经济的复兴 |
| C．传统教育的崛起 | D．更好地传播神学 |