公元前340年，生活在咸阳效外的年轻人李有为，想免除徭役、获得爵位的途径是( )
①奋发读书，考取功名 ②弃商务农，努力耕织 ③上战场杀敌立军功 ④大量购置田产
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
举世闻名的自由女神像，被看做是美国的象征。然而它并非美国本土所生，而是在1876年获法国所赠。法国赠送此雕像的目的不可能是 ()
| A．庆祝美国独立100周年 |
| B．赞许共和国的自由精神 |
| C．为了增进美法两国感情 |
| D．表达对超级大国的崇拜 |
恩格斯在《致瓦·博尔吉乌斯》中说：“假若不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会由另一个人来扮演的”。对这句话理解较为合理的是()
| A．英雄人物是应时代要求而产生的 |
| B．英雄人物在历史发展中不起作用 |
| C．历史人物的行为具有极大偶然性 |
| D．历史人物的局限性与时代无关系 |
我们现在经常使用的“革命”一词是一个外来词汇如“光荣革命”，但是中国本土也曾创造使用如《易·革卦》中云：“汤武革命，顺乎天而应乎人。”下列有关“光荣革命”与“汤武革命”异同点的叙述正确的是 ( )
| A．前者具有资产阶级性质，后者具有封建主义性质 |
| B．二者都是统治阶级与被统治阶级互相妥协的产物 |
| C．前者具有“暴力性”，而后者具有“正义进步性” |
| D．二者都使最高统治者更换且推动了本国社会进步 |
读书要重视目录，下面四项是属于几个不同版本九年级上册历史教材目录的某一单元的标题，其中明显与其他三项所反映的主要内容不一致的是( )
| A．步入近代（人教版第四单元） |
| B．欧美主要国家的社会巨变（岳麓版第二单元） |
| C．近代社会的开端（中图版第四单元） |
| D．中古亚欧文明（华东师大版第二单元） |
由于翻译的不同，导致人教版教材上称“汉谟拉比法典”，到了华东师大版教材中却成了“汉穆拉比法典”。但在百科里搜索时，二者因属同义词会自动跳转。按此原理，下列词组不能实现互相跳转的是()
| A．“英国资产阶级革命”和“英国清教徒革命” |
| B．“圈地运动”和“羊吃人运动” |
| C．“拿破仑法典”和“法兰西第一共和国宪法” |
| D．“美国南北战争”和“美国内战” |