“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”这句诗中“风飘絮”和“雨打萍”分别暗示的是什么?
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按要求做题。
课文中多处描写母亲的心理活动。请你依照本文描写一个人的心理活动。
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扩句。
1．双眼闪着泪花。
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2．同学们议论着。
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3．他们完成了任务。
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把句子补充完整。
(1)我想有一本《奥特曼》，想得____________________________________。
(2)看着母亲瘦弱的身躯，我惭愧得__________________________________。
(3)我终于有了第一本书，高兴得____________________________________。
(4)不知母亲是否会给我买书，我担心得______________________________。
课文内容考查。
1．“别饿坏了那匹马”这句话是谁说的?课文讲了一件什么事?
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2．既然没有那匹马，摊主为什么说“别饿坏了那匹马”?
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读句子，用带线的词语仿写句子。
1．我和父亲首先分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。
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2．“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。
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