材料一：当中国城市陷入堵车－拓宽公路－再堵车的怪圈时，一些欧-优题课

胡锦涛同志在发表的《全面推进中美建设性合作关系》的讲话中指出：“走和平发展道路，符合时代发展潮流和人类社会的前进方向，只有创造和平环境，各国才能具备发展的前提条件。”“中国走和平发展道路，为促进世界和平与发展发挥负责任、建设性的作用。”“发展中美关系要恪守原则，履行承诺，在中美三个联合公报的基础上妥善处理台湾问题；相互尊重、平等相待，正确看待和处理彼此的差异”。
运用所学政治生活有关知识回答：
（1）中美关系从美国称中国为潜在的“竞争对手”变化为“利益相关者”的根本原因是什么？
（2）我国外交政策的基本内容在材料中是如何体现的？

2009年10月1日国庆大阅兵“当惊世界殊”!其间蕴含着撼人的“阅兵精神”。什么是“阅兵精神”？它是国庆阅兵中表现出来的“零误差”精神。国旗护卫兵那169步，正好是1840年到2009年的169年，步步精确！8000名官兵组成的13个徒步方队正中阅兵中线米秒不差！ 30个装备方队隆隆开进米秒不差！机型不一的空中机队通过天安门上空米秒不差……！　
是团结一致精神。几十万参与阅兵者团结一致、齐歌共舞、手拉手、心连心。56个民族人民穿着不同服饰出现在阅兵场合， 56个民族56朵花，各族人民手举五颜六色的鲜花,，与天安门广场56根民族柱交相辉映，更显壮观……
是艰苦创业、自主创新精神。无人驾驶飞机、先进的武器装备、航天科技成果等等，无不彰显着中国人民60年来艰苦创业的辉煌成就和自主创新精神。
是继往开来、与时俱进精神。我们从天安门古老建筑群的壮观场地，从胡锦涛主席穿中山装、坐红旗车、官兵大喊为人民服务的口号，从毛泽东思想万岁的方阵，到科学发展观方阵，都有所体现。……
（1）请参照上述材料，结合你的观后感，谈谈2009的国庆大阅兵活动和“阅兵精神”是如何体现中华民族精神的基本内涵的。
（2）如今，我们处在新的发展机遇期、历史转折期，用中国传统纪年来说，又是一个甲子年开始了，因此，总结弘扬“阅兵精神”是有现实意义的。请运用文化生活的知识分析弘扬和培育伟大的中华民族精神的现实意义。

背景材料： 20世纪90年代末，美国著名社会学家塞缪·亨廷顿炮制了所谓“文明冲突论”。根据亨廷顿的理解，文明，是文化群体的最高形式，以宗教．历史．语言和传统划分。他认为，三个主要文明是西方的欧洲及美国文明．中国及东方的儒家文明和伊斯兰文明。他认为东方文明与伊斯兰文明是一种区域性文明，这两种文明存在着结构性冲突，而只有西方文明反映了人类普遍的价值观，因而这三种文明将在未来相互对抗和斗争。更甚之,亨廷顿相信,未来世界，伊斯兰国家和西方的军事对抗将会更为激烈，甚至导致暴力冲突。
问题：请运用《文化生活》的相关知识，对亨廷顿的 “文明冲突论”进行评析。

地处我国本部边陲的某省，是一个文化“富矿”。独特的地理环境和全球瞩目的生物多样性热带地区，有26个民族世居于此，会说话就会唱歌，会走路就会跳舞，各民族有其独特的表达方式，丰富多彩的民族文化高度浓缩在这一区域，产生了风华绝代的孔雀舞，被视为“中国古典音乐的活化石”的纳西古乐。权威资料记载，该省已收集到各民族民间歌曲2万多首，舞蹈6718多套，戏剧2000多个，器乐200多种，叙事长诗50多部等。这些在节日庆典表现出巨大的经济价值，带动经济的发展。专家认为，文化产业是一个带动性很强的健康产业，文化产业是越开发越丰富，且附加值高。目前该省某市文化产业的经营商家就已达到1000多家，从业人员1万多人，税收占当地财政收入20%。
（1）该省发展文化产业的成功实践说明了《文化生活》的哪些道理？
（2）请你为当地文化产业的发展提出来几条合理化建议？

自2003年起，教育部分批批准了北京大学、清华大学等76所高校开展自主选拔录取改革试点工作，给试点高校提供自主选择自己所需人才的空间和舞台。下面是部分高校2010年自主招生面试试题，这些试题体现了高校选拔人才的价值取向。
何为软实力，如何构建国家软实力？
《阿凡达》很火，欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化？
谈谈雷锋精神的内涵理解，现在社会该不该提倡雷锋精神？
给你一张厚纸、一根铁丝，怎样煮熟鸡蛋？
"范跑跑"现象你如何看待？
（1）请用《文化生活》的有关知识，说明加强社会主义核心价值体系建设的必要性。
（2）说明上述试题内容体现了社会主义核心价值体系建设的哪些要求?