甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人出了一个主意：让一个人切，另一个人选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事说明了（ ）
| A．公平是在比较中产生的 |
| B．公平不受任何社会条件制约 |
| C．公平有助于调动积极性 |
| D．促进公平正义离不开合理的制度 |
“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这句话表明（ ）
| A．每一时期人们对客观事物的正确认识总是有限的，但这种认识又总在扩展、加深 |
| B．有的事物人们能够认识，有的事物人们不能认识 |
| C．要正确的认识事物，必须靠先天的聪明 |
| D．有的人能正确地认识事物，有些人永远不能 |
美国动画片经过长期发展，形成了鲜明的特点：人物造型设计规范，与生活中的原形差别不大，形象优美；动物形象设计进行大幅度的夸张——大头、大眼、大手、大脚，这已成为世界各国广泛借鉴的卡通模式。以上材料说明（ ）
| A．意识能够能动地改造世界 |
| B．意识活动具有主动创造性和自觉选择性 |
| C．意识能够揭示深藏于事物内部的本质和规律 |
| D．意识来源于人们的主观想象 |
13.下列选项中，正确揭示意识本质的是（ ）
| A．意识对事物的发展起促进或阻碍作用 |
| B．意识是自然界长期发展的产物 |
| C．意识要通过实践的途径才能对物质发生作用 |
| D．意识是客观存在的主观映像 |
下列属于物质范畴的有（）
①阶级和阶级斗争②路线、方针、政策 ③生产力
④生产关系 ⑤公式、定律 ⑥法律、法规、守则
| A．①③④ | B．①③④⑤ | C．②⑤⑥ | D．③④⑤ |
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是（）
| A．世界上万事万物的总和 | B．自然界中客观事物的共同属性 |
| C．所有有形的物体 | D．万事万物共同的属性 |