听录音，判断句子的内容与所听到的内容是否相符。5分
（1）The spring Festival is our Chinese Festival.
（2）Spring in Beijing is from September to November.
（3）I often swim all day.
（4）Her birthday is on June 18th.
（5）John is making a birthday chart.
判断每组单词画线部分的发音是否相同，相同的打“T”，不同的打“F”。
（1）housemouse
（2）goodbook
（3）shyhappy
（4）eatbeef
（5）cowwindow
判断每组单词画线部分的发音是否相同，相同的打“T”，不同的打“F”。
（1）housemouse
（2）goodbook
（3）shyhappy
（4）eatbeef
（5）cowwindow
判断下面的图片与句子是否相符，相符的打“√”，不符的打“×”。
（1）—Is there a chair in front of the desk ?—Yes ,there is.
（2）—What’s your English teacher like ? —He is young and tall .
（3）—What do you have on Tuesdays ?—We have a music class.
（4）— Are there any mountains in the picture ?—Yes, there are.
（5）—What do you do on Mondays ?—I often watch TV.
听录音, 听音内容与图匹配打√，不匹配打×.5’
判断下列句子的翻译（部分）或提示部分对(√)错 (×).给句子看看病， 在错误的部分下划“ ”，并把它更正在后面的横线上。（5*2=10）
（1）She are a farmer.(使用听诊器)
（2）Tom have a egg for lunch.(鸡蛋和牛奶)
（3）I get up in six in the morning.(下午六点)
（4）When do she get up?(做游戏)
（5）Early in bed and early to rise.(晚睡晚起)