填空。
(1)到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。
这句话把___________________比喻成____________________，表现了井冈翠竹的__________。
(2)竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋地下的竹根。
这句话写出了___________________ ，表达出作者_________________之情。
(3)这些青翠的竹子，沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。
这句话运用了__________的修辞方法，表现了____________________。
我会比 比一比，再组词
境（）受（） 跨（）坚（） 栏（）
静（）授（） 夸（）艰（） 烂（）
根据课文填空。
（1）蜜蜂能安全回家，靠的不是__________________________，而是______
________________________________________________________。
（2）植物开花的时间与________、_______、_______有着密切的关系。
（3）凌晨四点，牵牛花_________________________；五点左右，艳丽的蔷薇
_________________________；七点，睡莲____________________；中午十
二点左右，午时花___________________________。
选择合适的词。
语言言语
（1）大自然的（）到处都有，睁开眼睛就能看到。
（2）他的（），深深感动了我。。
实验试验
（3）法布尔要做一个（）来证明蜜蜂有辨别方向的能力。
（4）诺贝尔经过无数次（），终于研制成了炸药。
我会写
近义词： 留心（）大致（） 适宜（） 展示（）
反义词： 喜欢（） 定时（） 许多（）随意（）
我能填空完成词语。
（）奇（）艳芬芳（）（）无误
不（）不（）（）不觉确确（）