某实验小组利用如图甲所示的实验装置测量小物块与水平面之间的动摩擦因数μ．粗糙曲面AB固定在水平面上，其与水平面相切于B点，P为光电计时器的光电门，实验时将带有遮光条的小物块m从曲面AB上的某点自由释放，小物块通过光电门P后停在水平面上某点C．已知当地重力加速度为g． 
① 用游标卡尺测量遮光条的宽度d如图乙所示，其读数d= cm；
② 为了测量动摩擦因数，除遮光条宽度d及数字计时器显示的时间t，还需要测量的物理量及其符号是 ，动摩擦因数μ = (用测量的量表示)；
③ 改变小物块释放位置，进行多次测量后，为了减小实验误差，可采用图象法即通过画出较合理的图象来处理实验数据，你认为应该建立的坐标系为：纵坐标用物理量 ，横坐标用物理量 。
如图为“探究功与速度变化的关系”的实验示意图：
（1）某同学在实验时，按照下面的实验步骤。
①将打点计时器固定在一块平板上，让纸带的一端夹在小车后端，另一端穿过打点计时器,将平板安装有打点计时器的一端适当垫高，调整高度，直至轻推小车后小车________（填“匀速”、“加速”、“减速”）运动.
②将橡皮筋固定在小车前端。拉长橡皮筋使小车位于靠近打点计时器处，记下小车位置.接通打点计时器电源，释放小车.
③用2 条、3 条、4 条、5 条、6 条橡皮筋分别代替1 条橡皮筋重做实验，但必须让小车从_______（填“同一位置”、“不同位置”）静止释放.
④在上述实验中打出的5 条纸带中，分别找出小车开始近似做匀速运动的点，并分别测出匀速运动时的速度
、
、
、
、
、
.
（2）下列4条纸带中最符合实验要求的是_________.
（3）某同学记录相关数据见下表：
| 实验次数 |
条数 |
速度m/s |
速度平方m2/s2 |
| 1 |
1 |
1.28 |
1.64 |
| 2 |
2 |
1.75 |
3.06 |
| 3 |
3 |
2.10 |
4.41 |
| 4 |
4 |
2.26 |
5.11 |
| 5 |
5 |
2.68 |
7.18 |
| 6 |
6 |
2.96 |
8.76 |
用
表示一条橡皮筋做的功，请在坐标纸上画
图象.
②根据你画的图象，你认为该同学第________次实验操作出现了问题，问题可能在于该次实验时小车释放的位置距离打点计时器较原位置_________（填“远”或“近”）
（1）在研究平抛运动的实验中，下列说法正确的是（）
A.必须称出小球的质量 B.斜槽轨道必须是光滑的
C.斜槽轨道末端必须是水平的 D.应该使小球每次从斜槽上不同位置从静止开始滑下
（2）下图为甲同学描绘的平抛运动轨迹，O为抛出点，按图上的数据，求得小球的初速度v0=______m/s.
（3）乙同学在研究平抛运动时只在竖直板面上记下了重锤线y 的方向，但忘了记下平抛的初位置，在坐标纸上描出了一段曲线的轨迹，如图所示，在曲线上取A、B两点量出它们到y轴的距离，
的距离
，
的距离
，以及AB的竖直距离
，用这些可以求得小球平抛时初速度为___________m/s.
为探究小灯泡的电功率P和电压U的关系，小伙伴测量小灯泡的电压U和电流I，利用P＝UI得到电功率。实验所使用的小灯泡规格为“6.0V，3.0W”，电源为12V的电池，滑动变阻器的最大阻值为10Ω。
（1）小伙伴预先用多用表测量小灯泡的电阻，选用“×10”倍率的电阻档测量，发现多用电表指针偏转过大，因此需选择倍率的电阻档（填“×1”或“×100”），并再进行测量，多用表的示数如图所示，测量结果为Ω，对照小灯泡规格你认为此测量结果正确吗？（填“正确”、“不正确”）；
（2）请依据准备使用的实物电路图，在方框内画出完整的电路图；
（3）小伙伴处理数据后将P、U2描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如图所示。请指出图像中不恰当的地方：；
（4）测量结束后，应先断开开关，拆除两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材。
在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图所示是一次记录小车车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出。（电源频率为50Hz）
（1）根据运动学有关公式可求得：
vB=1.38m/s，vC＝m/s，vD＝3.90m/s；（保留三位有效数字）
（2）若利用求得的数值作出小车的v-t图线（以打A点时开始计时），将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.10m/s，此速度的物理意义是。
某同学利用图甲的实验装置做“探究动能定理”的实验。在尽量减小摩擦阻力的情况
下，先接通打点计时器的电源，再释放纸带，让质量
的重物由静止下落，在纸带上打出一系列的
点，如图乙所示，A、B、C分别为所选取的计数点，且
为开始打出的第一点，
之间有若干点未标出，
相邻计数点的时间间隔为
，重力加速度
取
。
（1）释放纸带前，纸带的____________（选填“”或“
”）端在上面；
（2）重物从运动到
的过程中，动能的变化量△
（取两位有效数字）；
（3）列举一种能有效减小实验误差的做法_____________________________________.