用化学符号表示
(1)2个亚铁离子 (2)氧化铝中铝元素显+3价
(3)“沼气”主要成分是______ (4)保持氦气化学性质的最小粒子
化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学。
(1)下列服装所使用的材料中,属于有机合成材料的是(填字母序号)。
A.纯棉帽子 B.羊毛衫C.涤纶运动裤
(2)人们通过食物获取各种营养素。
①水果和蔬菜富含的营养素是,该营养素可以起到调节新陈代谢等作用。
②为了防止骨质疏松,人体每日必须摄入足够量的元素。
(3)二氧化钛(
)可制作用于家装的白色涂料,其中
的化合价为。
(4)汽车是重要的交通工具。
①汽车使用天然气作燃料,排放污染较低。天然气的主要成分为。
②完成车用铅酸电池充电的反应:
Pb +
+。
某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究。请你一起参与!
⑴木炭燃烧的实验:
①木炭在氧气中燃烧的现象是;完全燃烧的化学方程式是;
②检验如图集气瓶中木炭燃烧产物的方法是。
⑵对燃烧是否产生火焰的探究:
【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰。那么,物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢?
【提出问题】a.与氧气的浓度有关 b.与可燃物的状态有关 c.与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关
【资粒整理】小组同学查阅资料并归纳整理,如表:
物质
名称 |
物质状态 | 沸点
( ) |
燃烧达到
温度( ) |
是否产
生火焰 |
氢气 | 气 | 约 | 是 | |
一氧
化碳 |
气 | 约 | 约 | 是 |
木炭 | 固 | 约 | 约 | 否 |
石蜡 | 固 | 约 | 约 | 是 |
钠 | 固 | 约 | 约 | 是 |
铁 | 固 | 约 | 约 | 否 |
【得出结论】
①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,可以得出假设
(填"合理"或"不合理");
②分析表中数据,可以得出有关假设
的结论是;
③分析表中数据,可以是出有关假设
的结论是;
【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰。(用简要语言叙述。提供仪器;蜡烛、火柴、注射器、玻璃管)。
如图是实验室制取氧气的两种发生装置。回答下列问题:
⑴乙图中标号①的仪器的名称是;
⑵下列反应都能生成氧气,其中不宜用于实验室制取氧气的是(填序号);
A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
B.常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应
C.利用植物光合作用
⑶请写出一种实验室制取氧气的化学反应主程式:;反应类型是;用排水法收集一瓶氧气,发现不纯,可能的原因是(答出一点即可);
⑷实验室制取下列气体,可以用甲图装置作为发生装置的是(填序号)
A.电石(固体)和水在常温下反应制乙炔气体
B.浓盐酸和二氧化锰共热制氯气
C.浓氨水和碱石灰常温下制氨气
如图是化肥碳酸氢铵(
)标签的部分内容。
⑴纯净的
3由种元素组成,其中
元素的质量分数为;则上述碳到氢铵化肥属于(填"纯净物"或"混合物");
⑵根据碳酸氢铵的保存和施用注意事项推测,其物理性质是,化学性质是。(各填一条即可)
“西气东输”工程使我省很多地区都用上了天然气(主要成分CH4)。实验室常用图1所示的发生装置制取CH4,回答下列问题。
(1) 图1中仪器a的名称是______________。
(2)实验室可用_______________方法收集CH4
(3)天然气不完全燃烧会产生一种有毒气体,其化学式为__________。因此,使用热水器时,防止发生中毒的做法是________________(写出一种即可)
(4)充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO2和SO2气体的质量如图2 所示,则--------------燃烧最易导致酸雨,————————————燃烧对环境影响最小。