图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是
A.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C.兴奋从E到F,发生“电信号一化学信号一电信号” 的转变
D.刺激C处, A、D处可同时检测到膜电位变化
可以直接与外界环境进行物质交换的生物是
A.家兔 | B.鱼类 | C.鸟类 | D.草履虫 |
下列各项中,可以看作物质进入内环境的是
A.喝牛奶,进入胃中 | B.精子进入输卵管与卵细胞结合 |
C.口服抗菌药物 | D.肌肉注射青霉素 |
在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有
A.吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞 |
B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 |
C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 |
D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞 |
细胞外液渗透压感受器、水盐渗透压调节中枢、产生渴感的部位分别位于
A.下丘脑、下丘脑、大脑皮层 | B.下丘脑、下丘脑、下丘脑 |
C.下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 | D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑 |
为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为
A.用一成年健康的家兔做相同的实验,在相同的环境中观察 |
B.用一相似幼年家兔在去除垂体后坐相同实验,在相同的环境中观察 |
C.用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同的环境中观察 |
D.用另一相似的幼年家兔做相同实验,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察 |