习作。(30分)
同学们，祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出勃勃生机。他们让我们敬仰，让我们赞叹。现在，请把你对建设者们的倾慕、对充满神秘的西部的向往、对边疆孩子的关注都倾注在笔端吧，以书信的形式说说心里话。
要求：（1）格式要正确；（2）内容要有一定主题；（3）要写出真情实感。
放飞想象。
根据课文的叙述试着画一画蟋蟀住宅的示意图。
小小练笔场。
用第一人称的方式写一写“爬山虎脚的自述”。
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结合课文的学习和上面的课外阅读练习写一篇小练笔，描写一种你认真观察过的事物。
小小练笔场。
“从不同角度观察，结果各不相同。”你遇到过这样的情况吗？举个例子说一说。
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小练笔。
通过对这两首诗的学习，你一定明白了诗中蕴含的深刻哲理，请拿起笔来，结合自己生活中的经历写一写对其中一个哲理的感悟吧！