在你的生活中,你曾遇到过怎样的眼神?那留在你记忆深处的眼神,又曾怎样长久地拨动着你的心弦?
请以“记忆深处的眼神”为题写一篇文章。
要求:1、除诗歌、剧本以外文体不限;2、600字左右; 3、文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名
作文
生活中,总会碰上形形色色的人,总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻,一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪,激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉,你可能会舌尖甜甜,嘴角翘翘,忍不住,想笑;也可能是一种略微潮湿的感觉,伴着一丝酸涩或刺痛,难以自抑地,想哭。那正是生命拔节的声音,你长大了!
请以“那一刻,我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①将题目抄写在作文格的第一行。
②贴近生活,关注内心,言之有物。
③认真书写,力求工整、美观。
④文章不得出现真实的地名、校名、姓名。
作文。50分
请以“游 ”为题写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②必须写游记;③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④不少于550字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。
写作展示
从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。
题一:素质教育要求提升人们的综合素质,我们不能只从课本上、课堂上学知识,而应该从生活中、社会中广泛的学习知识,应该思考学什么,怎么学的问题。
陶行知在创办晓庄师范学院时,即提出“生活即教育,社会即教育”的观点,我们应该从社会中、生活中学习知识,从自然生活中学习(一草一木等),从社会万象(一人一事等)中学习,从人生百态(喜怒哀乐等)中学习,我们应该走近自然,师法自然;走进社会,认识社会;观察生活,感悟生活。
在你的成长历程中,无论是学习中,生活中还是社会中,你学习到了什么,请将题目补充完整,然后写一篇600字左右的作文。题目:中学习
题二:同学们,初中生活现已在你面前展开,你的感受怎样?从小学跨进中学,你所面临的一切都新的:新的环境、新的学校、新的教室、新的老师、新的同学、新的课本、新的课堂、新的学习方式。请以“新的”为题,请就以上8个方面,选取你感受最深的一个方面,补全题目,写一篇600字左右的文章。
作文
下列作文任选其一,写一篇600字左右的文章,文体不限。
(1)品味(提示:横线上填入“生活”、“快乐”、“友情”等词)
(2)“不记仇,很对。但是,不能忘记。”当德国前总理勃兰特访问华沙时,这位反法西斯老战士在战争受害者纪念碑前真诚地跪下了。他的真诚打动了许多人。但是最近几年,日本领导人却频频参拜供奉二战甲级战犯的“靖国神社”,他们的行为深深地伤害了曾遭日本侵略的亚洲国家人民的感情。这些,我们都不能忘记。
请你以“铭记”为话题写一篇文章,可以记叙、描写,也可以抒情、议论。
作文
人,总在变化——从待人接物到处事态度,从言谈举止到心理状态,从衣着打扮到
气质风度,从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候,这种变化来得更猛。
现在,你走进了初中校门了,你发觉自己在不经意之间已情然发生变化了吗?请你选择
某一方面,与你小学时进行比较,以“我在变“为题写一篇作文,篇幅不少于500字。