课外阅读。
稚 子
（宋）杨万里
稚子①金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲②（zhēnɡ）.
敲成玉謦（qìnɡ）穿林响，
忽作玻璃碎地声。
[注释]①稚子：小孩子。 ②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
（1）根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。
①稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
②敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声。
（2）读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景？
（3）“敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是（ ）
A．夸张 B.比喻 C.拟人
阅读课文，完成填空。
1．课文写了大仓老师的两件事，一件是______________________，表现出大仓老师___________、___________的性格；第二件事是______________________，表现了大仓老师___________的品质。课文重点描写了第___________件事。
2．我们暗地里喜欢上大仓老师是因为_________________________________，而我后来又因为______________________而开始感觉到上学的乐趣了。
根据课文内容填空。
课文先写海力布平时__________________，然后写他救了__________________，龙王赠给他__________________，最后写海力布从动物口中得知__________________，__________________的消息，为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，说出真相。人们得救了，海力布却变成了_____________。
比一比，再组词。
署( )律( )激( )浸( )
曙( )建( )缴( )侵( )
根据课文内容填空。
1．文中用______________________的形式，概括了小男孩作为男子汉形象的三件事，起到了______________________的作用。
2．“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。”句中“潦草”指的是______________________。原本他想______________________，可因为______________________，表现出_________________________________的强烈愿望。
比一比，再组词。
喝( )搀( )潦( )歉( )
竭( )馋( )缭( )谦( )